2019年中考生物模擬試卷及答案解析第179套

1、第1頁(yè)（共31頁(yè)）2019年中考生物模擬試卷年中考生物模擬試卷一、選擇題一、選擇題1（3分）生物體由小長(zhǎng)大通過(guò)（）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長(zhǎng)C細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)D細(xì)胞分化2（3分）在下列哪種液體中可以找到尿素（）①血漿②原尿③尿液④汗液A①②B②③C①②③D①②③④3（3分）適宜于保存種子的條件是（）A高溫、干燥B低溫、干燥C低溫、潮濕D高溫、潮濕4（3分）吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜，是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶沁@些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的（）A細(xì)胞核B葉綠體C

2、細(xì)胞壁D液泡5（3分）越古老的地層中，化石中的生物（）A越低等，越簡(jiǎn)單B越高等，越復(fù)雜C個(gè)體越大D陸生種類越多6（3分）小芳在升旗時(shí)，突然臉色發(fā)白、頭暈眼花，暈倒在地，可能的原因是（）A升旗時(shí)情緒激動(dòng)B升旗時(shí)情緒過(guò)于緊張C沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象D沒(méi)完成作業(yè)，怕升旗后老師批評(píng)7（3分）為了保護(hù)視力，除了要做好眼保健操和適度休息外，還應(yīng)該注意補(bǔ)充（）A維生素AB維生素B1C維生素CD維生素D8（3分）“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，從食

3、物鏈的角度來(lái)分析能正確表示這一成語(yǔ)含義的是（）A螳螂→蟬→黃雀B蟬→螳螂→黃雀第3頁(yè)（共31頁(yè)）（）A使蚯蚓運(yùn)動(dòng)靈活B使蚯蚓能夠正常呼吸C使蚯蚓外表保持環(huán)狀體節(jié)D便于蚯蚓進(jìn)行受精17（3分）受精的雞卵能在人工孵化箱里發(fā)育成雛雞，主要原因是（）A沒(méi)有陽(yáng)光B沒(méi)有空氣C溫度適宜D養(yǎng)料充足18（3分）森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問(wèn)題？（）A生物多樣性受損B水土流失C氣候改變D以上都可能發(fā)生19（3分）下列有關(guān)鯽魚體色和體型的敘述中，

4、正確的是（）A背面白色，腹面深灰黑色，紡錘形B背面深灰黑色，腹面白色，紡錘形C背面深灰黑色，腹面白色，長(zhǎng)方形D背面白色，腹面深灰黑色，紡錘形20（3分）雞的卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育，但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（）A具有陽(yáng)光B具有空氣C溫度太高D溫度太低21（3分）詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，古人所做的詩(shī)詞里還蘊(yùn)含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律下列對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的描述中正確的是（）A“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的因素是水分

5、B“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)C“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育D“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來(lái)抱對(duì)22（3分）田間噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥絕大部分不能進(jìn)入到植物細(xì)胞內(nèi)，在此過(guò)程中起作用的是（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞壁D細(xì)胞核23（3分）下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用（）A重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇B為了提高農(nóng)作物