《數(shù)字電路設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、《數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱《數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)分?jǐn)?shù):1課程編號(hào)：0904314適用專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)主要撰寫人：胡孔贊審訂人：劉學(xué)明編寫時(shí)間：08.12一、課程性質(zhì)和目的：數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)是繼《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字電路部分之后的一門必修的實(shí)踐類課程。在理論基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合性數(shù)字電路的技能訓(xùn)練。啟發(fā)學(xué)生對(duì)電路的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新思想，培養(yǎng)學(xué)生們勤于思考、獨(dú)立工作、分析問(wèn)

2、題及動(dòng)手搭試電路的能力，為走向工作崗位打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工：本課程是對(duì)學(xué)生單獨(dú)設(shè)置的一門基礎(chǔ)實(shí)踐課程，是電子線路教學(xué)的一個(gè)主要組成部分，它和電子理論授課有著的緊密聯(lián)系，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程（微機(jī)原理、單片機(jī)等）打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)、基本要求及學(xué)時(shí)分配1設(shè)計(jì)課題：（1）三位顯示計(jì)數(shù)系統(tǒng)（2）數(shù)字顯示電容測(cè)量?jī)x2.基本要求：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，可以較全面地培養(yǎng)學(xué)生們數(shù)電綜合實(shí)驗(yàn)的能力。要求看懂和理解電

3、路的工作原理，掌握單元電路的應(yīng)用和設(shè)計(jì)，正確選用元器件和集成電路，提高對(duì)整體電路搭試和測(cè)量調(diào)試的水平。把學(xué)過(guò)的理論基礎(chǔ)融通于電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)之中。3.學(xué)時(shí)分配：a、講述課程設(shè)計(jì)電路框架結(jié)構(gòu)、基本原理和要求。提示基本設(shè)計(jì)思路。（3課時(shí)）b、搭試單元電路（4課時(shí)）c、搭試單元電路（4課時(shí)）d、對(duì)系統(tǒng)電路進(jìn)行統(tǒng)調(diào)、測(cè)量、分析(4課時(shí))e、講解課程設(shè)計(jì)報(bào)告寫作提綱和要求(3課時(shí))四、四、教材及主要參考書教材：[1]南京曉莊學(xué)院物理與電子工程學(xué)院.

4、電子線路實(shí)驗(yàn).南京2003主要教學(xué)參考書:[1]路勇.電子線路實(shí)驗(yàn)及仿真.北京：清華大學(xué)出版社，2004[2]沙占有.新編實(shí)用數(shù)字化測(cè)量技術(shù).北京：國(guó)防工業(yè)出版社，1998[3]康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)(數(shù)字部分).北京：高等教育出版社，2000五、五、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)定獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%；操作占50%《數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱《數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)分?jǐn)?shù):1課程編號(hào)：09

5、04314適用專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)主要撰寫人：胡孔贊審訂人：劉學(xué)明編寫時(shí)間：08.12一、課程性質(zhì)和目的：數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)是繼《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字電路部分之后的一門必修的實(shí)踐類課程。在理論基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合性數(shù)字電路的技能訓(xùn)練。啟發(fā)學(xué)生對(duì)電路的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新思想，培養(yǎng)學(xué)生們勤于思考、獨(dú)立工作、分析問(wèn)題及動(dòng)手搭試電路的能力，為走向工作崗位打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工：本課程是對(duì)學(xué)生單獨(dú)設(shè)置的一門基礎(chǔ)實(shí)踐

6、課程，是電子線路教學(xué)的一個(gè)主要組成部分，它和電子理論授課有著的緊密聯(lián)系，為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程（微機(jī)原理、單片機(jī)等）打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)、基本要求及學(xué)時(shí)分配1設(shè)計(jì)課題：（1）三位顯示計(jì)數(shù)系統(tǒng)（2）數(shù)字顯示電容測(cè)量?jī)x2.基本要求：通過(guò)課程設(shè)計(jì)，可以較全面地培養(yǎng)學(xué)生們數(shù)電綜合實(shí)驗(yàn)的能力。要求看懂和理解電路的工作原理，掌握單元電路的應(yīng)用和設(shè)計(jì)，正確選用元器件和集成電路，提高對(duì)整體電路搭試和測(cè)量調(diào)試的水平。把學(xué)過(guò)的理論基礎(chǔ)融通于電路

7、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)之中。3.學(xué)時(shí)分配：a、講述課程設(shè)計(jì)電路框架結(jié)構(gòu)、基本原理和要求。提示基本設(shè)計(jì)思路。（3課時(shí)）b、搭試單元電路（4課時(shí)）c、搭試單元電路（4課時(shí)）d、對(duì)系統(tǒng)電路進(jìn)行統(tǒng)調(diào)、測(cè)量、分析(4課時(shí))e、講解課程設(shè)計(jì)報(bào)告寫作提綱和要求(3課時(shí))四、四、教材及主要參考書教材：[1]南京曉莊學(xué)院物理與電子工程學(xué)院.電子線路實(shí)驗(yàn).南京2003主要教學(xué)參考書:[1]路勇.電子線路實(shí)驗(yàn)及仿真.北京：清華大學(xué)出版社，2004[2]沙占有.新編實(shí)用數(shù)