小學新教育實驗的工作總結范文

1、小學新教育實驗的工作總結范文小學新教育實驗的工作總結范文自新教育實驗開展以來，我鎮(zhèn)各校以書香校園建設年為平臺，以創(chuàng)建書香校園、每月一事項目推進為抓手，形成思想共識，突出真抓實干，形成推進合力，各?；顒娱_展扎實有效。一、活動引路，整體推進1.組建“教師專業(yè)閱讀團隊”，創(chuàng)設讀書氛圍，自加壓力，以求齊心精進，抱團前行。目前，有##、池##、郭##、范##等16位教師的博客已經(jīng)更新到6月份。楊##、尹##老師的博文分別被新沂教育微信、鄉(xiāng)村教育家

2、雜志轉載。鎮(zhèn)閱讀團隊被吸納為市閱讀團隊。尹##老師被吸收為市級閱讀實驗教室主持人和夏##課程開發(fā)主持人。2.統(tǒng)一布置新教育標識，目前，有五所小學在醒目位置布置了新教育的標識及口號。3.評比推進。開展書香班級創(chuàng)建評比活動。為推進全鎮(zhèn)“書香校園”創(chuàng)建活動的深入開展，在小學開展了“書香班級”創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動，楊##、尹##兩位老師進行了創(chuàng)建書香班級經(jīng)驗介紹。在經(jīng)過各校、班積極準備、各校開展書香班級初選，推薦申報工作、組織驗收后，中心校對“書香

3、班級”進行了授牌。開展、教師博客評比、書香教師、書香校長評比活動。親自為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品，為獲獎班級頒發(fā)獎狀，各班主任親自為本班獲獎的孩子帶上小紅花。為了激發(fā)學生讀書熱情，引領學生廣泛閱讀，小學制定了一系列閱讀鼓勵措施，例如班級推薦優(yōu)秀讀書筆記到校長室簽字，根據(jù)寫作質(zhì)量、數(shù)量等，分別蓋上銅獎、銀獎、金獎等獎章，累計為金牌會員的學生可以在國旗下接受“特殊禮物”——校長贈書。小學各班級開展“我和好書有個約會”好書推薦會活動。讓更多

4、的好書在同學間流通起來。同時，為進一步調(diào)動學生讀書的熱情，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的書香校園氛圍，該校又在三五年級間開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，以加強同學們讀書經(jīng)驗的交流，展示讀書成果，提高收集整理信息的能力。為了推進書香校園建設，##小學舉行了師生朗讀比賽，鮑昌聯(lián)校長親自朗誦，為師生做了一個很好的表率。小學、小學、%%小學先后開展了“扮靚我們的教室”班級布置評比活動。中心幼兒園對班級的閱讀區(qū)建設暨區(qū)角游戲活動進行了評比，小