2013年北京市中等職業(yè)學校技能比賽方案_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2013年北京市中等職業(yè)學校技能比賽方案一、比賽目的教育部在《全國職業(yè)院校技能大賽三年規(guī)劃(20132015年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)中提出,“力爭三年期間舉辦的比賽項目總和覆蓋中職、高職專業(yè)目錄中的所有專業(yè)大類,二級專業(yè)綜合覆蓋率達到40%”。《規(guī)劃》按照“一次規(guī)劃,分年實施”原則,確定了未來三年全國職業(yè)院校技能大賽的發(fā)展方向和主要任務(wù),并分年度對賽項進行了調(diào)整和規(guī)劃。今年我市中等職業(yè)學校技能比賽工作,將結(jié)合《規(guī)劃》精神和本市實際,逐

2、步完善各項比賽制度,繼續(xù)探索長效機制建設(shè),不斷提高大賽的組織、管理和競技水平,通過比賽進一步深化職業(yè)教育課程與教學改革,拓展校企合作的途徑和內(nèi)容,促進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展,全面提升學生的技術(shù)技能和綜合素質(zhì),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,展示職業(yè)教育改革和發(fā)展成果,增強職業(yè)教育的社會影響力和吸引力。二、主辦單位北京市教育委員會北京教育科學研究院北京市職業(yè)技術(shù)教育學會三、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)市賽組委會3委會領(lǐng)導(dǎo)下,認真研究,周密安排,詳細制定本專業(yè)技能比賽方案、

3、比賽規(guī)程、安全預(yù)案等,完善各項比賽管理制度,確保比賽公開、公平、公正和順利進行。做好比賽命題、評委選聘和成績認定、比賽總結(jié)、宣傳資料收集、資料存檔等賽務(wù)工作,并按市賽組委會要求及時發(fā)布、上交有關(guān)比賽資料。(3)負責新增賽項的設(shè)計與申報。各專業(yè)賽委會在設(shè)計新增賽項時,要綜合考慮該賽項的專業(yè)覆蓋面、學生人數(shù)和社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢等因素,審慎開發(fā)。要以比賽的內(nèi)容或核心技術(shù)技能確定賽項名稱,以崗位或目標任務(wù)要求的技術(shù)技能綜合(組合)運用水平、比賽任

4、務(wù)完成質(zhì)量以及選手素質(zhì)水平為評判依據(jù),設(shè)計比賽的形式、內(nèi)容和設(shè)置獎項;要將理論素養(yǎng)水平測試融入比賽,以理實一體的方式體現(xiàn)職業(yè)崗位對選手理論素養(yǎng)和操作技能的要求。新增賽項設(shè)計成熟后,須報市賽組委會審定。(4)各專業(yè)賽委會要加強校企合作,積極爭取行業(yè)協(xié)會和優(yōu)秀企業(yè)的廣泛參與及支持,充分利用行業(yè)企業(yè)資源優(yōu)勢,適時引入行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人員參與比賽的方案制定、試題篩選、裁判員培訓(xùn)、比賽評判、賽后分析等項工作,全面提升辦賽水平。(5)統(tǒng)籌安排分賽項比賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論