物理學院關于研究生助教工作管理辦法

1、1物理學院關于研究生助教工作管理辦法實踐課程是研究生必修課程，每位碩士階段的研究生須承擔課程教學或實驗教學的助教任務。為保證教學效果，充分發(fā)揮研究生助教在教學工作中的積極作用，結合《南京大學本科教學改革課程助教管理辦法（暫行）》（南字發(fā)【2017】68號）和物理學院實際情況，特對制訂如下管理辦法。一、研究生助教崗位的設置1、研究生助教崗位覆蓋以下本科生課程：學科平臺課程、專業(yè)核心課，在線開放課程，學校立項建設的本科教學改革課程（通識課、

2、新生研討課、高年級研討課、“悅讀經(jīng)典計劃”系列課程、翻轉課堂、新生導學課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課等），“百”層次優(yōu)課，學院的教改課程。研究生助教屬于教學輔助崗位，未經(jīng)學院批準，任何單位和個人不得安排或要求研究生承擔本應由主講教師承擔的工作。2、學院的教改課程指進行教材編寫與修訂，視頻資源課程建設，研討式互動式教學等課程，以及部分非專業(yè)核心類的數(shù)學類和物理類基礎課程。對于部分非專業(yè)核心類的數(shù)學類和物理類基礎課程配備研究生助教，要求本科生選課人數(shù)超過3

3、0，上一期課程獲得成績的本科生人數(shù)大于30，期末提供研究生助教批改的作業(yè)記錄，課程期末安排閉卷考試，并完成試卷和考試小結等相關材料的學院歸檔。3、崗位人數(shù)：每個理論課程班級配備1名助教，對于3學分以下（含3學分）的課程，超過150人的班級可以增加1名助教、對于超過3學分的課程，超過100人的班級可以增加1名助教。對于超過15人的實驗課程和計算機上機操作課程，配備1名助教，超過50人可以增加1名助教。二、聘用研究生助教的基本原則助教聘用遵

4、循的原則：按需核定崗位、公開招聘、競爭上崗、規(guī)范考核。三、研究生助教崗位的申請選拔流程3小班研討”的教學方式，組織簽到、團隊學習、實習實踐活動等；4、協(xié)助課程負責人開展在線教學，負責上傳教學資源、組織線上討論、整理和分析學生在線學習的各類數(shù)據(jù)等；5、課后，根據(jù)課程負責人的要求組織答疑，協(xié)助批改作業(yè)及組織階段性考核等；6、協(xié)助課程負責人完成課程的監(jiān)考、閱卷等工作；7、成為教師與學生之間溝通的橋梁，及時了解學生的學習狀況，協(xié)助課程負責人征集

5、學生學習心得、優(yōu)秀習作等，并撰寫助教工作總結報告；8、做好新舊助教工作交接；9、協(xié)助學校開展助教交流、培訓工作；10、完成課程負責人布置的其他教學輔助工作。五、研究生助教的考評（一）學科平臺課、專業(yè)核心課，“百”層次優(yōu)課，學院的教改課程研究生助教的最終成績和評語采用學生評價和主講教師評價相結合的原則，學生評價記60%，主講教師評價記40%，以百分制確定學生成績。成績低于70分的按教學實習課程不合格處理，分數(shù)在70分以上（含70分）的獲得