2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1新形勢下科技資源共享服務(wù)評價模式研究【摘要】針對新形勢下科技資源需求日增而供應(yīng)緊張的局面,強(qiáng)調(diào)了對科技資源的共享利用??紤]到當(dāng)前對科技資源共享效果評價的缺乏,應(yīng)用效用理論、社會福利函數(shù)以及多目標(biāo)評價等手段與方法對資源共享效果進(jìn)行綜合評價,其結(jié)果將有利于企業(yè)和各級組織進(jìn)一步促進(jìn)資源共享并提高其共享效果。【關(guān)鍵詞】資源共享;服務(wù)評價;多目標(biāo)評價當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境下對資源共享及對其效果的評價具有重要的意義。然而,其方法、途徑和思路應(yīng)該是多種多

2、樣的。本著這一思想和拋磚引玉的精神,本文提出可分別從經(jīng)濟(jì)效益和社會效益兩方面以及兩者的綜合效果上進(jìn)行評價的基本思路,利用效用理論、社會福利函數(shù)以及多目標(biāo)評價方法,建立了體現(xiàn)上述基本思路的模型框架。而評價的結(jié)果也將有助于企業(yè)或其他組織充分了解自身目前所開展的資源共享活動的成效,并在此基礎(chǔ)上,制定出更加合理有效的資源共享策略與方案。一、科技資源共享服務(wù)評價模式通常意義的科技資源是指在科技創(chuàng)新活動中所涉及到的人、財(cái)、物等硬件要素及數(shù)據(jù)信息、制

3、度和管理等軟件要素。而共享則意味著所有參與個體實(shí)現(xiàn)共同擁有、共同使用、共同承擔(dān)的狀態(tài)。從這種意義上來說,科技資源的共享服務(wù)是一種以滿足科技資源需求為基本動力,以科技資源的推送為基礎(chǔ),以實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和資源優(yōu)化配置為目標(biāo)的利益交3體、服務(wù)領(lǐng)域與范圍的擴(kuò)大,以及公眾對平臺及其服務(wù)能力認(rèn)知的提升,平臺對科技活動的數(shù)量、質(zhì)量與效率的支持潛力將隨之增強(qiáng)。這一維度的統(tǒng)計(jì)可以通過共享服務(wù)所依托的平臺涉及到的注冊會員、重要用戶以及加盟單位數(shù)量的變化來衡量

4、,與前述維度相似,這一維度也與共享服務(wù)效果呈正向相關(guān)的關(guān)系。上述的這些維度是科技資源共享服務(wù)效果的體現(xiàn),是從不同角度對科技資源共享服務(wù)效果的描述。在維度中能夠體現(xiàn)出共享服務(wù)支撐下的科技活動數(shù)量增加、質(zhì)量提升、效率提高和長期科研支持潛力提升的關(guān)鍵因素,稱之為要素。在科技資源共享服務(wù)貢獻(xiàn)于科技發(fā)展的不同維度下,要素也不盡相同。通常,在計(jì)算過程中需要對這些要素進(jìn)行具體化,這樣就形成了指標(biāo)(或稱變量),由于在本文中是從定量的角度對科技資源共享平

5、臺的服務(wù)效果進(jìn)行評價,因此在評價過程中所用到的指標(biāo)均是可量化的,其結(jié)果以數(shù)值來反映。三、完善科技資源共享服務(wù)評價的建議加強(qiáng)科技資源共享過程中質(zhì)量控制和管理體系建設(shè),提升和完善科技資源的內(nèi)容與形式,從而從共享內(nèi)容上提高了資源共享服務(wù)力度,進(jìn)而更好地服務(wù)于整體的科研創(chuàng)新能力。以服務(wù)推動科技創(chuàng)新為導(dǎo)向,探索新型的服務(wù)創(chuàng)新模式,提高資源共享服務(wù)效率,推動科研活動與服務(wù)的深度融合,逐步深化科技資源在科技創(chuàng)新活動中的應(yīng)用,促使其潛在價值的發(fā)揮。構(gòu)筑

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