誠信是金主題班會教案

1、《誠信是金》主題班會教案肖婷2018年5月9日一、設計背景設計背景：隨《中小學生守則》要求學生做到：“誠實守信有擔當?！笨墒俏覀儼l(fā)現，社會上欺詐、制假售假等現象屢禁不止：學校內，一些學生沒有完成作業(yè)便找理由搪塞或欺騙教師、測試時偷看或測試后模仿家長簽字、私自拿走“誠信圖書角”的書、偷帶零食玩具入校園、找借口搪塞家長等不誠信的案例時有發(fā)生。因此，“誠信”教育必須從小抓起、從學校抓起！通過誠信主題班會課，引導學生樹立誠信的意識，并把誠信這一

2、中華民族的傳統(tǒng)美德轉化為責任，主動踐行。二、二、班會目標：班會目標：（一）使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。（二）使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。（三）通過班上有關“不誠信”現象，使學生懂得誠實守信必須從現在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信。三、三、教學重點：教學重點：使學生理解感悟誠信的重要性，探討改正身邊不誠信現象的對策。四、四

3、、教學難點：教學難點：教育學生在學習生活中講誠信，守諾言，把誠信作為立身之本的人生追求。五、五、活動形式：活動形式：教師、小主持人共同主持；情景劇表演；活動實踐、交流體會。六、活動準備：課件制作、主持人排練、學生排練情景劇《誠實的98分》、調查和收集整理學生不誠信的現象、作業(yè)免減卡制作。七、七、活動過程：活動過程：（一）第一環(huán)節(jié)：導入主題：誠信第一環(huán)節(jié)：導入主題：誠信1、欣賞視頻《地球之歌》2、教師談感受，出示相關圖片（二）第二環(huán)節(jié)：誠

4、信第二環(huán)節(jié)：誠信—誦讀篇誦讀篇1、主持人致辭2、齊讀國學誠信名言子曰：人而無信，不知其可也。大車無輗（n），小車無軏（yu），其何以行之哉？言不信者，行不果。墨子誠者，天之道也；思誠者，人之道也。孟子自古皆有死民無信不立?？鬃羽B(yǎng)心莫善于誠。荀子3、展示背誦（獎勵作業(yè)免寫卡）（三）（三）第三環(huán)節(jié)：誠信第三環(huán)節(jié)：誠信—感悟篇感悟篇1、情景劇《誠實的98分》表演2、學生談感受（四）（四）第四環(huán)節(jié)：誠信第四環(huán)節(jié)：誠信—踐行篇踐行篇1、誠信加油站

5、：（1）小組抽取信封（不誠信的現象），小組討論合作，寫上解決的對策現象一：不交作業(yè)（不按時交；找借口：寫了忘帶、本子沒發(fā)到、不知道作業(yè)是什么等）現象二：考試作弊，試卷代簽名，作業(yè)抄襲（2）小組匯報，展示對策（獎勵作業(yè)免減卡）現象一：認識作業(yè)：作業(yè)是檢驗學生對已學知識、基本技能掌握程度的一種方法與手段；培養(yǎng)學習的興趣，對自己有自信，樹立自己在同學、老師、家長心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上進心的學生；接受、配合老師、家長、同學

6、間的監(jiān)督和幫助；循序漸進的過程?，F象二：端正學習態(tài)度，正確看待分數，從思想上重視：考試必須實事求是！“懶得寫而抄作業(yè)”則要主觀上轉變思想，不寫則等于白學；“寫作業(yè)慢而抄作業(yè)”則要調整學習方法、學習習慣；“不會寫而抄作業(yè)”則要課堂認真聽講，將知識充分理解吸收。勇于認清自我，勇于改正；遠離依賴心理的負能量。2、創(chuàng)作誠信座右銘：（1）小組合作，創(chuàng)作誠信座右銘，寫在卡紙上。（2）展示欣賞，自評、互評。（3）教師總結：當你在誠信的十字路口徘徊時，