生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：081801）一、一、專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。二、二、專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)要求培養(yǎng)要求本專業(yè)主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練，具備

2、在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識；2.掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)；3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力；4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；5.掌握實驗與研究的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；6.掌握一門外語和較強(qiáng)

3、的計算機(jī)的應(yīng)用能力。神和實踐能力考核；考核方式應(yīng)當(dāng)靈活多樣。5、實施3至6年彈性修業(yè)年限和學(xué)籍預(yù)警機(jī)制，尊重學(xué)生的主體地位拓寬學(xué)生個性發(fā)展空間。6、鼓勵學(xué)生盡早科研領(lǐng)域接觸，采取具體措施活躍學(xué)生科研活動；在第七學(xué)期專門安排了4周的生物工藝設(shè)計與產(chǎn)品制備，2周的科研訓(xùn)練實踐課，以提高學(xué)生的實際工作能力。積極探索和實踐第一課堂、第二課堂的協(xié)調(diào)作用和綜合優(yōu)勢，重視課外訓(xùn)練，對參與創(chuàng)新科技活動并獲學(xué)分。六、通六、通識課識課模塊教學(xué)教學(xué)進(jìn)程表（附

4、表一）程表（附表一）七、學(xué)科基七、學(xué)科基礎(chǔ)課礎(chǔ)課模塊教學(xué)教學(xué)進(jìn)程表（附表二）程表（附表二）八、八、專業(yè)課專業(yè)課模塊教學(xué)教學(xué)進(jìn)程表（附表三）程表（附表三）九、九、專業(yè)專業(yè)教學(xué)教學(xué)進(jìn)程計劃安排表（附表四）劃安排表（附表四）十、集中的十、集中的實踐性教學(xué)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)安排表（附表五）安排表（附表五）十一、十一、時間時間分配及比例表（附表六）分配及比例表（附表六）附表一附表一通識課模塊教學(xué)進(jìn)程表通識課模塊教學(xué)進(jìn)程表學(xué)時各學(xué)期周學(xué)時安排表課程類

5、別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分總計理論實驗上機(jī)實踐(訓(xùn))考核方式12345678備注00000102軍事理論1.5(24)(24)考查(8)05190103C程序設(shè)計4643232考試405190108大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)2321220考查309120102鄧小平理論與三個代表重要思想概論3.56456(8)考試4課外實踐809120103毛澤東思想概論23636考查209130105馬克思主義哲學(xué)原理34848考試309130106馬克思主