版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1課題2、下雪的聲音、下雪的聲音班級(jí)4、1備課人備課人張英華張英華學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)其中的9個(gè)生字。理解“倏然、翩翩而至、裊裊婷婷、窸窸窣窣、竊竊私語(yǔ)”2、理解課文內(nèi)容,用心感受下雪的聲音,體會(huì)作者筆下所描繪的情境,,領(lǐng)略大自然的美好。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)1、熟讀課文用心感受下雪的聲音,領(lǐng)略大自然的美好。2、體會(huì)作者的感情,領(lǐng)略大自然的美好課前預(yù)學(xué)案課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程
2、學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)備欄復(fù)備欄預(yù)習(xí)要點(diǎn):預(yù)習(xí)要點(diǎn):1、正確、流利地朗讀課文。給生字生詞注音、注釋。2、熟讀課文,概括文章主要內(nèi)容。用心感受下雪的聲音,領(lǐng)略大自然的美好3仔細(xì)閱讀課文,結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者從下雪的聲音里聽(tīng)出了什么?4、記錄在閱讀課文時(shí)產(chǎn)生的疑難問(wèn)題。課堂探究案課堂探究案3花花草草花花草草屏氣凝神屏氣凝神倏忽倏忽絢麗絢麗二、二、語(yǔ)文實(shí)踐:用下列踐:用下列詞語(yǔ)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句各寫(xiě)一句話一)一)1、與其、與其……不如不如……:2、倏忽:、倏忽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)下雪最早的地方
- 聲音的特征學(xué)案2
- 關(guān)于下雪了的作文
- 下雪了(400字)
- 《下雪了》小班教案1
- 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 2
- 第2節(jié) 聲音的特性
- 關(guān)于下雪的唯美句子(摘錄)
- 第2章第2節(jié):聲音的特性
- 第2節(jié) 聲音的特性-(4117)
- 暖心行動(dòng)在下雪后的華寶
- 第六單元 下雪啦
- 第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播
- 2.2 聲音的特性 練習(xí)2 含答案
- 第2章第3節(jié):聲音的利用
- 敘事學(xué)視角下的中國(guó)好聲音2
- 1-2我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音
- 聲音的特性
- 聲音的變化
- 聲音的特性
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論