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文檔簡介
1、20152016上學期幼兒園后勤工作計劃隨著XX年下半年新學期的到來園內(nèi)為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長的新環(huán)境后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃:一、指導思想:本學期我園的保健后勤工
2、作將繼續(xù)認真貫徹《江西省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求以全面提高園所保教質(zhì)量為根本以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童特制定出本學期后勤保健工作計劃。二、工作目標:1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)認真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。2、繼續(xù)探索幼兒
3、園保育工作新路子全力提升我園保健工作質(zhì)量全面健全我園保健工作制度。3、做好消毒、宣傳工作有效做好預(yù)防工作把好食品關(guān)杜絕事物中毒嚴格控制各種傳染病的發(fā)生杜絕事故發(fā)生。4、細致做好各項保健日常工作合理安排膳食使幼兒膳食平衡保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓加強后勤管理規(guī)范操作落實日常監(jiān)督、檢查有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。三、主要工作及措施(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍不斷增強保教人員的服務(wù)意識。1、進一步加強人員的
4、培訓與教育認真學習貫徹上級文件精神細學《保育工作手冊》使后勤保育工作細化、量化增強工作責任心盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。2、加強后勤員工的思想工作引導她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識樹立工作主人翁精神。3、堅持保健教師每日五巡制度能及時發(fā)現(xiàn)問題分析癥結(jié)并與相關(guān)人員交換意見發(fā)揮指導功效。4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度獎優(yōu)罰劣進
5、一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性提高工作質(zhì)量。(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作完善各類保健制度自覺執(zhí)行好各項制度加強過程性的檢查與指導。2、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示并做好記錄。3、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防認真執(zhí)行晨檢制度不流于形式做好晨檢及全日觀察記錄發(fā)現(xiàn)異常及時處理并做好記錄。4、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作注重過程性資料的積
6、累與指導每月進行一次情況反饋。5、提高相應(yīng)的家長工作指導質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導進一步提升保教水平積極參與親子園、家長學校工作。(三)切實抓好后勤常規(guī)管理不斷提高服務(wù)質(zhì)量1、加強各園的財物管理尤其是班級財產(chǎn)的管理。1)進一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度做到制度健全職責明確帳物相符帳帳相符完備購物申請建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序數(shù)量、價格準確保管責任到人。2)、完善分室活動室的財產(chǎn)保管落實到人加強過程性的管理2、抓好校園環(huán)境
7、衛(wèi)生管理。1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作堅持衛(wèi)生保潔工作包干明確責任區(qū)與責任人并加強檢查和指導確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。2)重視幼兒園綠化管理根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作確保環(huán)境凈化、美化、綠化。3、加強安全管理提高操作規(guī)范化。1)進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。2)認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修確保安全使用。
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