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1、2018黨委宣傳部工作總結(jié)4篇本文目錄2017黨委宣傳部工作總結(jié)黨委宣傳部工作總結(jié)學(xué)校黨委宣傳部年終工作總結(jié)范文學(xué)校黨委宣傳部年終工作總結(jié)范本轉(zhuǎn)眼間XX年已經(jīng)結(jié)束了,學(xué)校黨委宣傳部的一年的工作也在恪盡職守中度過了,回顧一年的工作,黨委宣傳部全體教師圓滿完成了學(xué)校黨委分配給我們的工作,也順利的完成了年初制定的工作計劃。一年來,全體黨委宣傳部教師都在“三個代表”思想的領(lǐng)導(dǎo)下,努力工作,做最好的工作。在一年行將結(jié)束時,我們就一年來我們學(xué)校黨委
2、宣傳部工作做一下總結(jié)。XX年是學(xué)校發(fā)展歷史上不平凡的一年:建校五十周年慶典、首次較大規(guī)模擴(kuò)大招生、再次沖擊碩士學(xué)位授予單位、中層干部換屆、科級干部聘任┅┅宣傳部緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為中心,以建校50周年慶典系列活動為重點,積極發(fā)揮校內(nèi)各種宣傳媒體的作用,努力拓展對外宣傳,為促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的理論指導(dǎo)、精神動力和輿論支持。一、精心策劃周密組織,圓滿完成校慶宣傳(一)組織完成校慶網(wǎng)站的設(shè)計、維
3、護(hù)和更新工作。校慶網(wǎng)站于5月23日正式開通,截至目前,共登載各類信息115條,點擊率超過5萬人次。(二)建立校慶vi系統(tǒng)。完成校慶標(biāo)識、校歌、校慶宣傳畫的征集、審定、制作、使用等工作。(三)完成校慶宣傳專題片dvd的拍攝、制作及包裝任務(wù),并將其刻錄了中文版5000盒、英文版500盒。該宣傳片采用現(xiàn)代媒體手段,回顧了建校50年的光輝歷程,較全面地展示了學(xué)校教學(xué)、科研、育人的巨大成就和學(xué)子校友的風(fēng)采,獲得廣大師生和校友的好評。(四)編輯出版
4、《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院50周年畫冊》(珍藏版)。完成了畫冊的整體策劃、畫面挑選、文說明、整體風(fēng)格設(shè)計、封面設(shè)計、英文翻譯等各個環(huán)節(jié),共出版畫冊5000本,被譽(yù)為建校以來頁碼最多、圖片最翔實、整體設(shè)計最精美、印刷質(zhì)量最好的畫冊。(五)編輯出版《50周年校慶簡報》3期。(六)主辦校慶文化周活動。舉行“大行德廣伴你成長”暨佛科院50周年校慶大型音樂會一場。主辦“嶺南木棉火樣紅”校慶文藝晚會一場。為辦校慶文藝晚會,宣傳部先后到11次到各校區(qū)、各學(xué)院
5、審查、遴選節(jié)目,3次赴三水荷花世界磋商外請節(jié)目事宜,多次組織演出單位進(jìn)行連排、彩排,最后確定17個節(jié)目參演。為節(jié)省經(jīng)費,充分利用社會資黨員先進(jìn)性教育活動和“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動準(zhǔn)備工作;組織安排二級學(xué)院理論中心組和全校教職工進(jìn)行了九個專題的政治理論學(xué)習(xí);做好了學(xué)生“四個一工程”活動的安排和影視教育工作,舉辦了學(xué)生第六屆鄧小平理論研討會、紀(jì)念鄧小平誕辰100周年學(xué)術(shù)報告會等一系列理論學(xué)習(xí)活動。二、營造和管理好校園文化環(huán)境,力促
6、黨建與思政工作落到實處一年來,成功地舉辦了紀(jì)念鄧小平誕辰100周年以及紀(jì)念陳鐵軍誕辰100周年一系列思想教育活動,圓滿地召開了學(xué)生第六屆鄧小平理論研討會,隆重地舉行了以“增強(qiáng)凝聚力,唱響主旋律”為主題,慶祝第20個教師節(jié)、迎接建國50周年的文藝匯演,順利地進(jìn)行了鄧小平理論研究中心的課題立項工作,全面地修編貫徹落實《意見》文件。(一)密切與有關(guān)部門配合,做好了黨委布署的幾項大型的黨建與思政活動。1、第七次黨建與思政工作會議;2、鄧小平誕辰
7、100周年活動;3、紀(jì)念陳鐵軍誕辰100周年;4、學(xué)生第六屆鄧小平理論研討會以及學(xué)生第七屆鄧小平理論研討會的籌備工作;5、教代會;6、慶祝教師節(jié)迎國慶文藝演出,反響極佳;7、鄧小平理論研究中心課題立項,共立14項。(二)規(guī)范管理、完善機(jī)制,撰寫出臺5個文件。1、迎國慶慶祝教師節(jié)文藝演出文件;2、教育電視臺管理辦法文件;3、鄧小平理論研究中心課題立項文件;4、學(xué)生第七屆鄧小平理論研討會學(xué)生征文文件;5、上報省關(guān)于我校思政教育情況文件。目前
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