2018年人個人工作總結(jié)范文4篇

1、2018年人個人工作總結(jié)范文4篇本文目錄2018年人個人工作總結(jié)范文優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人個人工作總結(jié)電廠檢修工人個人工作總結(jié)幼兒園教科帶頭人個人工作總結(jié)范文時間過得很快，不知不覺中在電視中心已經(jīng)待了一個月了。由于我是新成員，工作能力有限，很多事情自己還得適應(yīng)在這段時間里我出現(xiàn)了很多問題，在以后的工作中，會盡量鍛煉和培養(yǎng)自己。下面我來具體的回顧和檢討：一、我過去所出現(xiàn)的錯誤：1在工作中主動性不夠強，雖然我很積極的去電視中心，但涉及到具體的問

2、題時我發(fā)現(xiàn)我常常落在別人后邊，不是我不想學(xué)，我想學(xué)的愿望并不比別人弱，但每次到學(xué)長講東西時我就被糊里糊涂的給擠到后邊了。因此我雖然很認(rèn)真的聽，但有時卻會忽略某個關(guān)鍵的問題，以至于在那次采集視頻時出現(xiàn)了錯誤，比如采集的快捷方式、采集前是否檢查了編輯視頻的格式、是否檢查了儲存路徑、別忘了最后的保存，如此多的問題我無法忘記。也不應(yīng)該忘記，我要時刻銘記，用它來督促自己，使自己清楚地知道自己在中心的團體里還不優(yōu)秀，甚至可以說處于劣勢，所以我必須努

3、力，不為別的就為發(fā)展自己的愛好這一個理由就已足夠，更別說借此我還可以鍛煉和提高自己的工作能力和工作資本。也許是太緊張了，但這不應(yīng)該成為借口，也不能成為借口，畢竟它屬于我自身的心理素質(zhì)問題。以后我一定會去積極認(rèn)真的做好每一件事，從新調(diào)整好我的心態(tài)，提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，把事情做到前邊。以便于能更好的去理解、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)長們教的知識。2、對一些工作的具體細(xì)節(jié)還不了解，比如上周五我因有事不能到中心區(qū)學(xué)習(xí)了，就跟三豐學(xué)長口頭請了個假，而

4、忘了問一下是否需要一個書面請假條。這是我的工作失誤，以后我會更加細(xì)心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具體細(xì)節(jié)比如請假，設(shè)備的使用、連接、出勤使用登記情況等等。把事情問清了，做到心中有數(shù)，然后再認(rèn)真的做自己所承擔(dān)的任務(wù)。做著也就事半功倍了。以上是我印象最深的兩個問題，還有很多問題有我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的和沒發(fā)現(xiàn)的，已發(fā)現(xiàn)的我會謹(jǐn)記并時刻注意，是自己不再犯同樣的錯誤，還有其他很多我沒有察覺到的問題，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的問題，并努力的去改正它。也

5、希望學(xué)長對我工作上做的不好的事情加以指點，以便我能及時的改正。二、我在中心的感覺及成長：在進中心前我試過很多組織，也在里邊待了一段時間，雖然經(jīng)常在忙，但每次停下來靜靜地想一下，感覺還是空空的，沒有一種實實在在的充實感，可在中心里的這段時間感覺完全不同，那是一種十分愉快和充實的滿足感，這是以前所沒有感覺到的。一是因為這是我興趣的所在，二是因為我真真正正的學(xué)到了很多東西，也知道和了解了很多以前不知道的東西。我覺得這就很有價值，不但鍛煉了自己

6、的處世辦事能力，也提高了自己以后XX年5月，我有幸評為xx縣語文學(xué)科帶頭人，這是榮譽，更是一種責(zé)任。我作為一名市級骨干教師，全縣優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在工作中，我一直不斷進取，出色完成組織和學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用。為進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，貢獻(xiàn)自己的一份力量，現(xiàn)在我就學(xué)科帶頭人的工作向組織領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報如下。一、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身文化素養(yǎng)掌握必備的專業(yè)知識是一個人從業(yè)的基礎(chǔ)，而文化素養(yǎng)的高低

7、則是一個綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。為此，我在學(xué)習(xí)語文學(xué)科專業(yè)知識的同時，還盡量閱讀了其它的文化書籍，以提升自己的綜合文化素養(yǎng)。一年來，我認(rèn)真完成了中繼教中國家、省市縣校規(guī)定的各級各項任務(wù)，主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)有國培、省培、市培計劃，XX年3月8日至9日，在xx四中中國教育學(xué)會舉辦的全省《新課程改革中有效課堂的構(gòu)建》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，XX年8月1日至7日，在xx師范大學(xué)參加全縣高中教師專業(yè)成長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)感悟良多，受益匪淺。在自主研修中，專業(yè)知識書籍主要有《

8、名校校園文化構(gòu)建力》、《名校教學(xué)管理提升力》、《教師專業(yè)化五項修煉》、《骨干教師綜合素質(zhì)提高和心理健康培養(yǎng)》、《研究性教學(xué)論》等；文化學(xué)術(shù)刊物主要有《現(xiàn)代語文》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《隨筆》等；文化類書籍主要有《杏花春雨》等釋江南叢書，《中國文脈》、《何謂文化》、《千年一嘆》、《文化苦旅》等著名文化學(xué)者余秋雨書系以及季羨林、馮友蘭、沈從文等文化大師的一些作品?，F(xiàn)在，作為一名學(xué)科帶頭人，肩負(fù)著為其他教師導(dǎo)航的作用。因此，我認(rèn)真鉆研教育教

9、學(xué)理念，廣泛地學(xué)習(xí)文化知識，努力提升自己的文化素養(yǎng)。二、立足教學(xué)實際，發(fā)揮帶頭人示范作用在學(xué)校，作為分管教學(xué)工作的校長也好，專業(yè)語文教師也好，做好高中語文新課程改革，提高語文教學(xué)質(zhì)量，我都責(zé)無旁貸！1、我認(rèn)真鉆研教材教法，針對課程內(nèi)容的不同特點，認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計，使自己的語文教學(xué)符合新課程理念的要求。2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、輻射作用，做好傳幫帶工作，多指導(dǎo)青年教師，打造學(xué)校優(yōu)秀教師團隊。在縣教育局對市級骨干教師工作的統(tǒng)一安排下，X