2019年八年級英語工作計劃4篇

1、2019年八年級英語工作計劃4篇本文目錄2018年八年級英語工作計劃八年級英語教學工作計劃八年級英語教學工作計劃八年級英語教學工作計劃一、學生分析通過一年的學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊，學生成績和學生的學習態(tài)度的兩級分化十分嚴重，部分英語基礎好的優(yōu)秀學生，不管是在學校，還是在家，都能認真學習、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學習情況，在

2、他們身上，教和學得到了比較好的統(tǒng)一。與此相反的是，一些學生的英語基礎很差，有些連26個母都不能背全；有些學生的學習態(tài)度十分懶散，不但不愿學，不想學，還影響課堂紀律，影響他人學習。二、教材分析unit1howoftendoyouexercise重點1、掌握what…usuallydo…？和howoften…？的句型；2、掌握表示時間頻度的詞匯。難點：1、辨析：always，usually，often，sometimes，hardly，ne

3、ver；2、辨析：all，most，some，no。unit2what’sthematter重點：1、掌握身體各部位的表達法；2、掌握健康問題的表達法；3、掌握情態(tài)動詞should和shouldn’t。難點：1、表達患病時，可以用havehasaheadachetoothache來表達。；2、ache和se都表示疼痛。ache表示持續(xù)地隱隱作痛，如：headache，stomachache，toothache。se表示一觸就痛的，如se

4、throat，seback，seleg。unit3whatareyoudoingfvacation重點：掌握假期活動；難點：用現(xiàn)在進行時表示將來的概念。unit4howdoyougettoschool難點：掌握begoingto結(jié)構(gòu)和wanttobe結(jié)構(gòu)。unit11couldyoupleasecleanyourroom重點：1、提出禮貌的請求；2、請求他人的允許。難點：1、動詞make和do的區(qū)別；2、couldyou…？與could

5、i…？答句的區(qū)別。unit12what’sthebestradiostation重點：形容詞的最高級。難點：形容詞比較級和最高級的構(gòu)成法。三、教學目標1、扎實基礎教學，鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。2、縮小兩極分化，做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關(guān)心學困生。3、通過努力，使每一位學生都能得到不同程度的提高。四、具體措施。1、認真鉆研教材，備好每一個教學環(huán)節(jié)，寫好活頁教案，充分利用活頁教案。2、積極參加

6、集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。3、課堂上多使用英語以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。4、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織學生積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。5、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定