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1、2019年大學生暑假個人實踐思想匯報范文范文匯編敬愛的黨組織:經過假期的社會實踐與大二開學初的思想學習,我感覺我對的理解于對黨對國家建設的認識有了新的、進一步的理解假期的暑期社會實踐給我的影響最大。在甘肅,我見到了不同于我的家鄉(xiāng)呼倫貝爾和西安兩處的祁連山風光,也是第一次在沒有父母的陪同下去一個原理家鄉(xiāng)的地方。甘肅的地理狀況,尤其是我們所去的中西部,是相當惡劣的。我的爺爺家在通遼市,冬天土地就沙化,但是夏天還會有一定的季風性降雨,而甘肅張
2、掖,這里的降雨量相當于西安的幾分之一。蒸發(fā)量更是驚人,火車窗外干裂的地面更是證明了這一點。因此我們很好奇當地農民是怎樣種地的,還好我們看到了當地農民已經用上了山泉和窖井。前期準備完成后,我們開始了我們的支教工作。第一天上午的開幕儀式及課程,孩子們都很拘束,大概他們沒有遇到過支教或者師范實習之類的事情。隨著我們課程的展開,大學生的活力與開朗的性格調動了孩子們的積極性。孩子們在課上課下與我們打成一片,有時還會給我們搞些惡作劇,雖然有時我們會
3、很惱火,但是我們依然很高興。五天時間很快就過去了,雖然最后一天上午是精彩的文藝表演,但是孩子們還是哭了出來。其實,給我印象最深的是孩子悶得生活一邊的小學則是設施齊備。自然也不能與西安或者北京的小學相比了。師資方面,雖然有近一半的老師是青年教師,但是在教學方面依然局限于舊時教學。并且在推廣普通話的方面存在一定難度,我們在支教的前兩天基本是“單向交流”,學生聽得懂我們講什么,但是我們聽不懂學生說的話。還有一點比較令人欣喜,我們看到了農村轉型
4、的成果,農民經商,進城打工,種植新品種。農村已經出現了與從前不同的狀態(tài)。但是由于東西部差距的問題,西部的農村無法做到像東部一樣,將城市作為依靠,產品主要銷往城市。西部農村由于西部高消費水平的城市較少,一半的農產品只能農村內部利用,農村作為中國的基礎,不解決中國的農村問題,中國的發(fā)展始終不會進入另一個層面,將量變轉化為質變。最后,在政府管理方面,基層干部的官僚性依然存在。政府投資方面,重復建設,鋪張浪費還是存在著,但未達到嚴重的狀態(tài),是如
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