版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年小學(xué)班主任工作計(jì)劃班級(jí)情況分析本班共有42人其中男生22人女生18人非獨(dú)生子女2人離異家庭2人學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真各方面表現(xiàn)突出.有5名同學(xué)聰明伶俐學(xué)習(xí)比較努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良.有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)但學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好.有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差學(xué)生紀(jì)律情況分析從本班在遵守紀(jì)律方面來(lái)看絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度都想做一個(gè)好孩子都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力有著一顆助人為
2、樂(lè)的童心.但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖蝠B(yǎng)成了一種不良好的心理給班級(jí)工作加大了困難.二.工作重點(diǎn)及措施.(一)通過(guò)開(kāi)展”爭(zhēng)做小先鋒”系列教育活動(dòng)建設(shè)快樂(lè)中隊(duì)并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃.從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)第一階段:九月份活動(dòng)口號(hào):我是自豪的建襄人措施:伴隨著“教師節(jié)”和校慶的來(lái)臨開(kāi)展系列活動(dòng).(1)回顧暑假生活評(píng)比”寒假金銀章”.(2)行規(guī)的訓(xùn)練教育.(3)教師節(jié)節(jié)慶?;顒?dòng):給身邊的教師寫(xiě)一封慰問(wèn)信送上一份祝福.(4)按照教導(dǎo)處及
3、大隊(duì)部的要求布置溫馨教室.(5)了解校史制作小報(bào)編寫(xiě)校慶詩(shī)歌.第二階段十月份活動(dòng)口號(hào):我為校慶獻(xiàn)份禮措施:(1)結(jié)合期中階段練習(xí)教育學(xué)生用良好的成績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮.(四)每周做好安全教育.措施:利用午會(huì)時(shí)間用實(shí)例常教育.XX92018年中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃2018年春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文2017年小學(xué)班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃2018小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃范文2018年小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃2017年小學(xué)班主任優(yōu)秀德育工作計(jì)劃范文2017年小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019年小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 小學(xué)班主任工作計(jì)劃2019
- 2019年班主任工作計(jì)劃_0
- 2019年小學(xué)班主任工作計(jì)劃_7
- 2019小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 2019年班主任工作計(jì)劃范文_0
- 2019小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃
- 2019年高校班主任工作計(jì)劃_0
- 2019年最新小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 2019年小學(xué)最新班主任工作計(jì)劃
- 2019年實(shí)習(xí)小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 2019年小學(xué)音樂(lè)班主任工作計(jì)劃
- 2019年小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
- 班主任2019年工作計(jì)劃
- 班主任2019工作計(jì)劃范文_0
- 2019年1月小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 2019年小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃
- 2019年度小學(xué)班主任工作計(jì)劃
- 2019小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
- 小學(xué)2019實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論