2019年小學(xué)學(xué)期工作計劃范文4篇_第1頁
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1、2019年小學(xué)學(xué)期工作計劃范文4篇本文目錄2017年小學(xué)學(xué)期工作計劃范文小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)期工作計劃~—~學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是:以“xxxx”重要思想和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,按照“辦讓人民滿意的教育”的要求,以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為動力,全面深化放飛教育活動,深入實施“教師素質(zhì)提升工程”,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。目標(biāo)任務(wù)1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校

2、。以“xxxx”重要思想、xx屆四中全會精神和新課程改革的有關(guān)理論為重點,全面理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì),提高教師整體素質(zhì),提升人生價值。2、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”,以師德教育為主線,關(guān)注教師的專業(yè)成長和終身發(fā)展,引導(dǎo)以研究者的身份進(jìn)行工作,努力構(gòu)建一支適應(yīng)新課程改革和教育發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型教師隊伍。3、全面實施新課程改革,加強教育科研,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程,構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教

3、師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)生思想道德建設(shè),深化“放飛教育”活動,努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校德育工作體系。堅持以學(xué)生發(fā)展為本,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng),努力為學(xué)生創(chuàng)造更大的自由發(fā)展的空間,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),體現(xiàn)以人為本的教育理念,形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、學(xué)生能充分發(fā)展自我的校園文化,為師生發(fā)展提供良好的環(huán)境。重點工作一、深入實施“教師素質(zhì)提升工程”,積極開展校本

4、培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)1、加強師德建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《濟(jì)南市教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》要求,結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動,以實現(xiàn)教師自身價值為核心,廣泛開展師德師表教育,引導(dǎo)教師以愛心從事教育,使廣大教師具有熱愛祖國、熱愛人民、忠誠人民教育事業(yè)的崇高理想,熱愛學(xué)生、教書育人、無私奉獻(xiàn)的高尚品德,勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神,做讓人民滿意的教師,并從中體驗教師職業(yè)的幸福。組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師霍懋征、鄒有云、

5、黃靜華、盤振玉、林崇德等人的先進(jìn)事跡,開展做“做一——文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“新五講四美”為目標(biāo)(講誠信、講規(guī)則、講孝敬、講節(jié)儉、講勤奮;語言美、行為美、心靈美、儀表美),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》,開展好以“靜、輕、禮、潔”為主要內(nèi)容的教育活動,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、文明、行為習(xí)慣。繼續(xù)設(shè)立“少先隊先鋒崗”,成立大隊委督察隊,對中隊工作進(jìn)行檢查。實行年級組教師輪流值班制和年級組常規(guī)管理通報制度,及時發(fā)現(xiàn)解決管理中遇到的問題

6、?!\信教育。以“誠信作業(yè)”、“誠信課堂”、“誠信綠色網(wǎng)絡(luò)”、“誠信試潮為重點,明確誠信的重要性和迫切性,使學(xué)生從內(nèi)心理解誠信是一種高品位的道德素質(zhì),培育誠信師生,打造誠信校園?!浴叭椊逃被顒拥膬?nèi)容為重點,開展編創(chuàng)童謠活動,讓學(xué)生通過喜聞樂見的形式接受教育,提高教育效果。9、深化放飛教育活動,積極探索德育工作新途徑。繼續(xù)深入開展班級周報展評、班級自主管理等系列活動,實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我提高;深入開展學(xué)生讀書活動,

7、通過“師生同讀一本書”、“與家長同讀一本書”等活動,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,加強對學(xué)生讀書方法的指導(dǎo),注重實效,以年級組為單位開展一次具有年級組特色的讀書匯報活動,展示讀書成果;舉行少先隊員現(xiàn)場作文、現(xiàn)場答辯、才藝展示“三項全能”比賽,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生展示自我搭建平臺。10、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,強化國防教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育和愛國主義教育。繼續(xù)開展“信心留給自己、關(guān)心送給別人、孝心獻(xiàn)給長輩”“三心”教育活

8、動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、孝敬長輩、自強自信的高尚品質(zhì);舉辦“愛心助奧運紅領(lǐng)巾超市”活動,號召學(xué)生積極為~年奧運會做貢獻(xiàn),提高學(xué)生動手能力,展示學(xué)生藝術(shù)才華;確定3月份為“安全教育活動月”,對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和安全防范能力;定期邀請公安、司法、交警隊、環(huán)保局等單位的專家領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作報告。11、建立完善與新課程相符的學(xué)生評價體系。完善“檔案袋評價制度”,體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展為宗旨,

9、注重評價內(nèi)容的多樣化和評價主體的多元化,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)成績評價制度,最大限度地發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、鑒定、調(diào)節(jié)功能,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師。繼續(xù)實行星級評價制度。加強學(xué)生成長冊評價制度的探索和研究。評尋龍山小名士”、“百名校園星”和“文明禮儀標(biāo)兵”12、加強對學(xué)生的心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,排解學(xué)生的心理困擾,樹立心理健康意識,健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍惜生

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