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文檔簡介
1、2019年教育局下半年工作計劃下半年,全市教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,解放思想,與時俱進,銳意改革,爭先創(chuàng)優(yōu),積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè),努力實現(xiàn)“蘇北領(lǐng)先、全省進位、特色顯著”的發(fā)展目標(biāo),著力實現(xiàn)五個“突破”。一是在推進教育現(xiàn)代化建設(shè)上求突破。全市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從XX年到XX年,是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區(qū))率先創(chuàng)建,基礎(chǔ)較為薄弱的縣(區(qū))從單項工作上先行推進,及時總結(jié)
2、、推廣經(jīng)驗。從XX年到XX年,是重點突破,全面推進階段。重點難點集中攻堅,全市大多數(shù)縣(區(qū))要通過省教育現(xiàn)代化先進縣(區(qū))評估驗收。從XX年開始,是提升品質(zhì),縱深發(fā)展階段。下半年將對照各縣區(qū)的創(chuàng)建任務(wù),進一步加大督促檢查的力度,確保完成三星級上高中、省市級優(yōu)質(zhì)幼兒園、省級社區(qū)教育中心等各項創(chuàng)建任務(wù),并重點指導(dǎo)督促金湖、洪澤全力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣。二是在教育均衡發(fā)展上求突破。建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校,認真完成田家炳教學(xué)樓、商校二期建設(shè),異地新建
3、北京路小學(xué),配合支持新城公司建設(shè)淮陰中學(xué)、市實驗小學(xué)分校,督促指導(dǎo)楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設(shè)職教中心。繼續(xù)大力實施育才興教、校舍安全、現(xiàn)代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應(yīng)用等重點工程,推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推進優(yōu)質(zhì)資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分層推進、分別支持、分期評估”的策略,大力開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動,出臺《推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“十條”意見》,在師資培訓(xùn)、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大
4、力支持,進一步調(diào)動縣區(qū)政府及學(xué)校的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力把“示范區(qū)”建設(shè)打造成引領(lǐng)全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實施“三百工程”,健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學(xué),擴大優(yōu)質(zhì)資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則,積極穩(wěn)妥地做好改制學(xué)校的清理規(guī)范工作,通過對改制學(xué)校的收回,進一步擴大市區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解擇校熱,促進教育公平。三是在師資隊伍建設(shè)上求突破。認真落實市政府出臺的《關(guān)于大力加
5、強教師隊伍建設(shè)的意見》。廣泛開展“師德建設(shè)年”活動,建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程,培養(yǎng)一批名師名校長,用三年時間培養(yǎng)100名特級教師、1000名學(xué)科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制,進一步完善教師補充機制、流動機制,切實解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理的問題。不斷完善義務(wù)教育階段績效工資實施方案,健全教師考核評價機制,充分調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓(xùn)力度,精心制定培訓(xùn)計劃,合理安
6、排暑期教師培訓(xùn),完成市級以上培訓(xùn)5000人次。四是在深化素質(zhì)教育上求突破。嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃,著力解決農(nóng)村中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音體美等課程難以開足的問題,重視高中綜合實踐活動課程、技術(shù)類課程的開設(shè)。充分利用本校現(xiàn)有的課程資源以及當(dāng)?shù)刈匀?、?jīng)濟與文化資源優(yōu)勢,開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程,切實加強學(xué)校體育、藝術(shù)及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學(xué)校長國際論壇,擴
7、大對外交流,提升全市中小學(xué)校長管理水平。建立科學(xué)的學(xué)生評價機制,實現(xiàn)評價內(nèi)容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態(tài)化,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)百校行”活動,進一步完善規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育的長效機制。五是在提高服務(wù)經(jīng)濟能力上求突破。鞏固擴大招生規(guī)模,根據(jù)全市未來幾年龐大用工需求,完成今年全市中職3萬人以上的招生任務(wù)。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創(chuàng)新大賽,
8、提升師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。依據(jù)我市產(chǎn)業(yè)需求,整合優(yōu)化職教資源,積極實施“四個一”建設(shè)工程,即建設(shè)一批職教集團、一批示范性職業(yè)學(xué)校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實訓(xùn)基地,打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創(chuàng)新”的要求,積極實施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實踐工程,著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動服務(wù)淮安“五大建設(shè)”、構(gòu)筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實施,積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才,力爭
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