2019年班級工作計劃范文4篇

1、2019年班級工作計劃范文4篇本文目錄2017年班級工作計劃范文2月教師班級工作計劃學年度下學期班級工作計劃化學系班級籃球聯賽工作計劃范文這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現環(huán)保意識開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”

2、的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們

3、玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題

4、《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識

5、，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈二、小組的設立。既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試

6、成績?yōu)椋ū疚膩碜?m.，轉載請保留。）準，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號，每組既有成績好的學生，也有成績差的學生，讓學生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。三、要制定班規(guī)班紀。仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施，

7、這個我們要在班上召開討論，要由全班學生進行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了)，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座

8、談會，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會。五、每周一次勵志文章，用以激勵學生。今天就想到這些，以后想起來之后再補充。六、關于學生紀律記載，紀律記載應該小組進行循環(huán)記載，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔任，由他們擔任組長。由他們分別擔當值周班長。七、設立班級紀律委員會，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。規(guī)的約束。三、要制定班規(guī)班紀。仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人

9、的得分。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論，要由全班學生進行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開