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文檔簡介
1、20XX年11月高中語文教師述職報告20XX年11月高中語文教師述職報告我叫程瑋,黃山市屯溪二中語文教師。我于2005年7月畢業(yè)于安慶師范學院漢語言文學專業(yè),大學本科,獲“文學學士”學位。同期在屯溪二中任教,一直在教學第一線擔任語文教學和班主任工作。2006年取得了中教二級專業(yè)技術職務資格,并被聘為中學語文二級教師。我積極參加各級相關單位舉辦的培訓考核,每年都是超學時完成繼續(xù)教育?,F(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結:一、德工作以來,我始
2、終堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),一直以愛國心、事業(yè)心、責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系,使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到了為人師表,修德修才,得到了學校和學生的肯定和好評。二、能教師為主導,活躍了課堂氣氛。我還運用
3、多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎,提高了學生學習語文的興趣,進而提高教學質量。在班級管理中,我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,尊重學生個性,日常通過班會、團隊、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生競選學生干部,樹立自強自立精神。我提出的“學做人
4、、學知識”的要求已成為學生的自覺要求。三、勤我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動,認真完成自己的本職工作,備好課,上好課,并做好課后總結。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。四、績(一)教育、教學方面:1、2007年7月,我擔任班主任的黃山市外國語學校高二(
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