20xx年12月二年級上學期語文培優(yōu)補差工作總結_第1頁
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1、20XX年12月二年級上學期語文培優(yōu)補差工作總結20XX年12月二年級上學期語文培優(yōu)補差工作總結本學期,我注重培優(yōu)補差工作,針對學生的具體情況進行分析,明確了培優(yōu)補差的目標,制定了培優(yōu)補差措施。一學期以來,我在培優(yōu)補差工作過程中能根據(jù)實際情況有步驟、有措施地實施落實培優(yōu)補差的內(nèi)容使學生能較好的得到發(fā)展。一、主要措施l課外輔導,利用課余時間。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)

2、生學習思維、方法來影響差生。5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調動他們的學習積極性和成功感。7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。8.重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。學習基礎不好等各種原因而造成的學習困難學生,

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