2018幼兒園黨支部工作總結(jié)3篇

1、2018幼兒園黨支部工作總結(jié)3篇本文目錄2017幼兒園黨支部工作總結(jié)實驗幼兒園黨支部工作總結(jié)幼兒園黨支部工作總結(jié)實驗幼兒園黨支部xx年黨的群眾路線教育實踐活動扎實深入開展，達到了改進作風(fēng)、樹立形象、群眾滿意的預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)重視，教育實踐活動方向明。申蕓書記主持召開幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動征求意見座談會，專題民主生活會，親自審閱把關(guān)，加大整改落實力度，督導(dǎo)組全程細心指導(dǎo)。園黨支部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實。帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改，中心組先后集中

2、學(xué)習(xí)xx次，召開專門會議xx次。幼兒園黨員干部積極參與。結(jié)合實際，教育實踐活動有特色開展了“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、老黨員講、一線模范講”活動。多層次、多渠道、多形式廣泛征求意見。召開9個座談會，征集意見建議xx條。開展了“三談”活動。領(lǐng)談。申xx書記兼園長先后與其他2位園領(lǐng)導(dǎo)和7位班主任進行了談心活動。②互談。約談。黨支部班子成員主動接受黨員、干部和群眾的約談。召開了高質(zhì)量的專題民主生活會。查擺了“四風(fēng)”方面存在的12個突出問題，剖析了5個方

3、面的思想根源，明確了6個方面的整改方向。提出批評意見48條。制定了切實可行的整改方案。實驗幼兒園黨支部xx年黨的群眾路線教育實踐活動扎實深入開展，狠抓落實，教育實踐活動有成效。思想成果。幼兒園發(fā)揮理論研究優(yōu)勢，發(fā)《簡報》35期。實踐成果一是園黨支部帶頭改進作風(fēng)，二是積極協(xié)調(diào)解決了一些教職工關(guān)心關(guān)注的問題。三是制定了幼兒園進一步深入學(xué)習(xí)貫徹xx總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見并組織了學(xué)習(xí)研討。制度成果。重點建立和完善了15項規(guī)章制度

4、。實驗幼兒園黨支部的群眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風(fēng)”問題得到了有效遏制，作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?；仡櫩偨Y(jié)五個多月的活動，之所以能夠進展健康有序、扎實有效，園黨支部認為主要在于：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，督導(dǎo)有力；二是以上示下，帶頭示范；三是敞開大門，全員參與；四是針對問題，切實整改；五是建章立制，注重長效。在看到活動成效的同時，我們也清醒地認識到，作風(fēng)問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，

5、幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題。“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”一直是我們不懈追求的目標，實驗幼兒園黨支部以夯實支部基礎(chǔ)工作、發(fā)揮黨員核心作用、營建和諧發(fā)展氛圍、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手；以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點，不斷強化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。切實履行基層黨支部的職責(zé)，在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育的同時，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，有效地開展凝聚人心、激勵人

6、心、振奮人心的工作，充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展做好了強有力的思想保障，極大地促進了保教質(zhì)量的全面提高。全園上下熱情飽滿、團結(jié)奉獻，圓滿完成了xx年的各項任務(wù)。實驗幼兒園黨支部工作總結(jié)2017幼兒園黨支部工作總結(jié)（2）|返回目錄生的精神支柱，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作。強有力的思想政治工作，在全園師生員工中激發(fā)出了強大的精神力量，學(xué)校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學(xué)校處處洋溢著一種高昂的

7、精神氛圍。一、基本情況今年我支部共有正式黨員14名，積極分子1名。黨員中有高級教師10名（退休教師3名）一級教師4名。從學(xué)歷看，本科1名，大專11名，中專2名。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師。我支部是有個具有高層次、高學(xué)歷、高素質(zhì)的可以打硬仗的黨員隊伍。二、認真組織學(xué)習(xí)，保持與時俱進的精神狀態(tài)針對本園的實際，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學(xué)習(xí)鄧理論，深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”為指南，統(tǒng)一思想，明確辦園方向

8、，進一步解放思想，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢和禁錮，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，謀求改革、發(fā)展的突破點，真正確立教育為發(fā)展先進生產(chǎn)力服務(wù)的觀念，如何辦好公辦幼兒園，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問題，加強教師的素質(zhì)提高，提高辦園質(zhì)量，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求。認真組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，黨支部組織支部黨員重新學(xué)習(xí)了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后，黨員同志已學(xué)習(xí)過，但時間一長，漸漸淡化了。這次

9、學(xué)習(xí)，有些黨員覺得原先學(xué)習(xí)較膚淺，認識一般，印象不深。結(jié)合先進性教育活動學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)出了新的“味道”。如結(jié)合“在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應(yīng)當為‘日益增長的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務(wù)中提到“……學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中

10、央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進性。對照《黨章》，原先的認識太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進性。以往對黨員先進性的理解往往是局限于個人的小圈子，目光看得不遠，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么，工作應(yīng)當積極一點，不積極怎么算黨員”。為什么要體現(xiàn)先

11、進性？黨員的先進性有何意義？大多數(shù)人沒有深入思考過。通過學(xué)習(xí)活動，我們認識到，保持共產(chǎn)黨員的先進性不僅僅是黨員個人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要。黨的宗旨是什么？三個“代表”思想的本質(zhì)是什么？中國共產(chǎn)黨是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國共產(chǎn)黨的需要，中國共產(chǎn)黨應(yīng)當是中華民族的靈魂。從這一意義上說，共產(chǎn)黨員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業(yè)，每