小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、1小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師下午好!上周我們一行XXX人到上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)參觀.在此我代表同行的老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!我們深知這次機(jī)會(huì)的難得.因此特別珍惜在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入絲毫不敢懈擔(dān)爭(zhēng)取讓自己在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).下面就把我們的所見(jiàn)所聞和大家分享一下:月19日清晨我們?cè)趨切ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到上海竹園小學(xué)參觀學(xué)習(xí).雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園感受了其濃濃的育人氛圍.

2、這里面積不大最多有咱們星光小學(xué)的一半但非常的精致走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景.孩子們也非常大方、有禮貌.竹園小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象.真的是受益匪淺.跨入竹園小學(xué)的校門首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻由一塊塊米黃色的文化石砌成.上面題寫著“為了寫得精彩必須活得精彩“這鮮紅亮麗的大字向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對(duì)師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無(wú)聲熏陶.放眼望去校園內(nèi)墻由寬

3、度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著與高低錯(cuò)落的綠樹(shù)和花壇融為一體散發(fā)出天然本色的氣息3的美術(shù)室和音樂(lè)室.這是一張教室的照片老師們可以看到她們的小柜是依墻而做這樣就節(jié)省了教室后墻的空間小柜的大理石臺(tái)面還可以作為展示臺(tái)展覽孩子們的各種作品.在參觀的過(guò)程中我特地照下了這張課表和我校的課表最大的不同是在每節(jié)課的下方打出了任課老師的名字細(xì)節(jié)決定成敗這樣一來(lái)無(wú)論是老師還是孩子看了課表:下節(jié)上什么課由哪位老師上課都會(huì)一目了然了.我們就在漫步與瀏覽中領(lǐng)略著