工會(huì)工作計(jì)劃要點(diǎn)

1、工會(huì)工作計(jì)劃要點(diǎn)本年度工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，按照校第十次黨代會(huì)和省高校工會(huì)工作會(huì)議要求，強(qiáng)化品牌意識(shí)，鞏固已有成果，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新工作思路，探索推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、維護(hù)職工權(quán)益和增強(qiáng)分工會(huì)活力的新途徑，在不斷發(fā)展中進(jìn)一步提高整體工作水平，發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有作用，為學(xué)校申博、教學(xué)水平評(píng)估、基本建設(shè)建功立業(yè)。一、深入學(xué)習(xí)xx屆四中全

2、會(huì)精神，提高工會(huì)干部隊(duì)伍素質(zhì)1、各分工會(huì)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神。要站在提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，建設(shè)和諧社會(huì)，發(fā)揮橋梁紐帶作用的高度，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取有效形式，務(wù)求學(xué)習(xí)效果。2、繼續(xù)在專職工會(huì)干部中開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)。即：讀一本書，寫一篇3000字左右學(xué)習(xí)心得，結(jié)合工作完成一篇有份量的理論文章或調(diào)研報(bào)告，在上級(jí)報(bào)刊發(fā)表一篇稿件。在工會(huì)形成熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型、

3、全面型的高素質(zhì)工會(huì)干部的良好氛圍。3、采取措施，加強(qiáng)培訓(xùn)。積極做好參加省工會(huì)干部培訓(xùn)班暨工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)競賽工作。4、充分利用宣傳陣地，樹立形象，擴(kuò)大影響。辦好宣傳櫥窗、《師大教工》、工會(huì)網(wǎng)頁。堅(jiān)持以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，做到“人無我有，人有我實(shí)，人實(shí)我新”，從而使工作開展扎扎實(shí)實(shí)，宣傳有聲有色。二、完善教代會(huì)制度，強(qiáng)化民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。堅(jiān)持通過教代會(huì)、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄、內(nèi)部簡報(bào)、校園網(wǎng)等多種形式，推進(jìn)校

4、務(wù)公開及院、系務(wù)（事務(wù)）公開工作，要把工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，作為公開的首要內(nèi)容，堅(jiān)持做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，真實(shí)、公正、透明，便于監(jiān)督。6、依法進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度。圍繞學(xué)校中心工作，選好議題，組織召開好教職工第四屆暨工會(huì)xx屆三次代表大會(huì)和在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，制訂第二家屬區(qū)分房管理辦法。根據(jù)省教育廳、省總工會(huì)關(guān)于民主評(píng)議校級(jí)干部文件精神探索我校實(shí)施辦法。7、加強(qiáng)教工之家建設(shè)，實(shí)施三級(jí)聯(lián)創(chuàng)。首先學(xué)校要積極

5、創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)國家級(jí)模范教工之家；其次要把“教工小家”建設(shè)作為年內(nèi)重點(diǎn)工作之一抓緊抓好，嚴(yán)格按照《河南省高等院校二級(jí)教代會(huì)工作評(píng)估方案》，堅(jiān)持全面規(guī)劃，積極推動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)，實(shí)施監(jiān)督。三是年內(nèi)在合格工會(huì)小組100%的基礎(chǔ)上，60%以上要建成先進(jìn)工會(huì)小組，20%要建成模范工會(huì)小組。評(píng)估未達(dá)標(biāo)者不得申報(bào)先進(jìn)、模范教工小家，已獲得先進(jìn)、模范教工小家的年內(nèi)二級(jí)教代會(huì)評(píng)估未達(dá)標(biāo)者，實(shí)行降級(jí)制，模范者降為先進(jìn)，先進(jìn)者降為合格。三、加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建

6、設(shè)和業(yè)務(wù)技能競賽，提高教職工整體素質(zhì)8、加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)。教職工職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是培育“四有”職工隊(duì)伍的重要任務(wù)。為此，校工會(huì)根據(jù)河南省教育工會(huì)予教工[xx]7號(hào)文件精神，擬制定下發(fā)方案，開展“職業(yè)道德教育年”活動(dòng)。通過教育活動(dòng)，使職工的整體素質(zhì)有明顯提高，真正樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和倫理觀，樹立起愛崗敬業(yè)的主人翁精神和無私奉獻(xiàn)的責(zé)任感，使教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性最大限度地得到發(fā)揮。各分