2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、行政人事部2018年度總結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)引導(dǎo)下,在兄弟部門(mén)的協(xié)助配合下,XX年的各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展,但在工作開(kāi)展中沒(méi)有明顯的提升和創(chuàng)新XX年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)積累的一年,XX依然是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一年,在工作中得有創(chuàng)新和提升,但為更好的制定XX年度工作計(jì)劃,特對(duì)XX年工作進(jìn)行總結(jié):一、XX年度工作任務(wù)(一)行政方面:1、制度的完善與執(zhí)行現(xiàn)有制度結(jié)合實(shí)際進(jìn)行修訂,提升獎(jiǎng)勵(lì)部分的比例同時(shí)提升處罰尺度(所有的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰均只在《員工獎(jiǎng)懲制度》中

2、體現(xiàn))對(duì)制度的執(zhí)行情況記錄在案懲罰的款項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)。2、安全(安防、工傷、員工糾紛、資料)除對(duì)安全制度進(jìn)行灌輸培訓(xùn)外,實(shí)行安全連帶責(zé)任制,日常樹(shù)立安全標(biāo)兵并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),做好安全常識(shí)培訓(xùn)并做好相關(guān)記錄,提高全員安全防范意識(shí)。生產(chǎn)基地的外圍監(jiān)控設(shè)施須裝置,尤其是重點(diǎn)部位(庫(kù)房、重點(diǎn)機(jī)器崗位、圍墻一線(xiàn))配備必要的安防設(shè)施、設(shè)備。3、企業(yè)文化建設(shè)除日常團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文娛活動(dòng)、生日聚會(huì)外,另增加學(xué)習(xí)項(xiàng)目,建議利用每周至少一晚上時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)范圍

3、不限只要內(nèi)容積極健康)并在員工大會(huì)上分享學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)積極參與學(xué)習(xí)并取得成效的給予獎(jiǎng)勵(lì)可在年底評(píng)選時(shí)增加一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。4、接待規(guī)范接待用語(yǔ)、禮儀,規(guī)范接待流程實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制并在公司推行文明禮貌。5、車(chē)輛管理除現(xiàn)在實(shí)行的里程登記外,增加車(chē)輛交接書(shū)面手續(xù),若因自身原因?qū)е陆煌ㄊ鹿?、?chē)輛擦掛傷由自己負(fù)責(zé)處理。6、“5e6s”目視化管理工作公司統(tǒng)一采購(gòu)書(shū)籍《目視精細(xì)化管理》、《6s精益推行手冊(cè)(實(shí)戰(zhàn)圖解精華版)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《責(zé)任勝于能力

4、》等相關(guān)學(xué)習(xí)教材,從理論到實(shí)踐,并結(jié)合公司的實(shí)際情況,制定相關(guān)的管理制度與措施,提高公司的精益化運(yùn)營(yíng)管理。公司現(xiàn)采用月度檢查評(píng)分與管理人員績(jī)效掛鉤起到一定的作用XX年將采取不但和相關(guān)管理人員掛鉤而且實(shí)地與所屬“6s”人員按照《員工獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行處罰,以加強(qiáng)“6s”的貫徹力度,達(dá)到預(yù)期效果。(二)人力資源:1、招聘現(xiàn)采用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)招聘渠道,期間采取過(guò)內(nèi)部人員介紹,給予介紹費(fèi)的做法,效果還可以,其實(shí)針對(duì)一線(xiàn)員工采取內(nèi)部介紹的效果可取,建議明

5、年可以一直使用,但是前提是介紹人和被介紹人必須同時(shí)在公司就職滿(mǎn)三個(gè)月、半年、一年才能夠領(lǐng)取介紹費(fèi),以穩(wěn)定員工隊(duì)伍。1、思想意識(shí)中創(chuàng)新和提升發(fā)展意識(shí)不強(qiáng),具體實(shí)踐操作意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致出現(xiàn)有想法無(wú)實(shí)踐的空想。2、與下級(jí)、平級(jí)溝通有時(shí)會(huì)出現(xiàn)過(guò)于激進(jìn),而與上級(jí)溝通次數(shù)太少,意識(shí)中存在級(jí)別差異,未能夠放開(kāi)工作性質(zhì)的溝通,導(dǎo)致領(lǐng)會(huì)意愿存在差異,事情最終結(jié)果不如人意。3、在上半年的書(shū)本理論學(xué)習(xí)中,理論高于實(shí)踐的操作,導(dǎo)致于自己的職業(yè)定位和公司實(shí)際情況產(chǎn)

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