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文檔簡介
1、2019體育教學工作計劃范文隨著時光流逝,到今天我已在實小待了第三個年頭,憶往昔剛來時我只是一名剛剛畢業(yè)的學生,還記得當時接到校領導電話說讓準備一節(jié)課的時候我心里很是緊張,因為自己在教學方面經驗一點沒有,也沒與小學生們打過交道,自己底氣不足生怕講不好課,最后還是鼓足勇氣硬著頭皮,講了第一節(jié)體育課,還算成功。隨著時光斗轉我慢慢的在學校領導以及組內同仁的共同幫助下,我慢慢的有了一些進步,在教學方面也有了屬于自己的一些方法。總結過去的一年,自
2、己感覺在過去的一年工作中也取得了不小進步,在有些方面得到了學校老師們的肯定,但與自己的理想要求還是有一段差距,為了更好的完成新學期的工作,取得更大的成績,現(xiàn)制定新學年工作計劃一、指導思想貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為施行素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。二、學情分析1、本學期
3、我主要擔任一年級(6)、(7)班,二年級(5)、(6)、(7)班的體育工作。每班人數(shù)都在70人以上。一、二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,基礎比較薄弱,興趣難持久,自我約束能力不強,形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。但是一、二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調性較差;但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使對新學技術動作
4、的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,我將一年級的學習重點放在廣播操以及模仿操上,在教學中我要多引導、多激勵,抓住學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣,在此基礎上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。二年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等小游戲類型的活動。教學內容要以游戲活動的組織形式來進行教學。三、教材分析體育與保健是義務教育各年級的必修課程。它是一門
5、學習體育和保健的基礎知識,基本技術和技能,進行鍛煉身體實踐的課程。搞素質教育首先把體育放在首位,從小抓起,打好基礎。它改變了原有的教學模式,確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主,并注意教學的娛樂性、趣味性。它分為三大部分,分別是:一、體育基礎常識二、基本活動三、游戲。對教學內容的動作要領、教學手段與方法,以及如何結合學生的具體情況,選擇和確定教學內容,并根據(jù)學生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學內容。一、二年級每周每班四節(jié)體育課,本學
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