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1、關(guān)于專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂的幾點(diǎn)說(shuō)明關(guān)于專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂的幾點(diǎn)說(shuō)明各學(xué)院:《關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的通知》已下發(fā),請(qǐng)根據(jù)通知要求修訂2017年專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。為保證工作的順利開展,現(xiàn)將幾點(diǎn)注意事項(xiàng)說(shuō)明如下:一、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案1.學(xué)制調(diào)整從2017級(jí)開始,按照三年制定全日制工程碩士、風(fēng)景園林碩士、建筑學(xué)碩士、城市規(guī)劃碩士研究生培養(yǎng)方案。2.課程設(shè)置及學(xué)分要求(1)
2、全日制工程碩士研究生課程設(shè)置(詳見附件23)①根據(jù)全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的要求,工程倫理課程應(yīng)納入培養(yǎng)方案中的必修課程。學(xué)校決定采取線上與線下教學(xué)相結(jié)合的形式開設(shè)工程倫理課程,1學(xué)分線上課程采用mooc課程的形式,1學(xué)分線下課程的具體開設(shè)方案另行制定。②領(lǐng)域選修課調(diào)整為6學(xué)分,增加通識(shí)教育課程模塊(2學(xué)分),具體如下:課程設(shè)置課程設(shè)置調(diào)整前調(diào)整前調(diào)整后調(diào)整后領(lǐng)域選修課8學(xué)分6學(xué)分(含1學(xué)分的工程倫理線下課程)在線課程共2學(xué)
3、分通識(shí)教育課工程職業(yè)倫理1學(xué)分其他課程1學(xué)分③考慮到各工程領(lǐng)域之間的差異,在總學(xué)分不變的前提下,領(lǐng)域核心課程和領(lǐng)域選修課程模塊的學(xué)分要求可根據(jù)各領(lǐng)域?qū)嶋H情況自行調(diào)整。(2)社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定社會(huì)實(shí)踐不作為全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的必修環(huán)節(jié)。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生如參與社會(huì)實(shí)踐,可按照《華南理工大學(xué)研究生參與社會(huì)實(shí)踐納入培養(yǎng)環(huán)節(jié)實(shí)施辦法(試行)》進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定后,按1學(xué)分計(jì)入選修學(xué)分。二、非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案二、非全日
4、制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案1.非全日制工程碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置及學(xué)分要求見下表(詳見附件23):2.其它專業(yè)學(xué)位類別非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案除工程碩士以外的其它類別非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂,可以在原在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位研究生和原全日制周末班專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,參照各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行修訂。研究生院2017年6月8日課程設(shè)置課程設(shè)置課程性質(zhì)課程性質(zhì)備
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