2015年一年級德育工作計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2015年一年級德育工作計劃德育工作是小學素質教育的組成部分,對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣,把學生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個性突出,高素質的人才。特制定此計劃。一.指導思想認真落實學校德育工作制度,堅持德育領先,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定

2、德育目標,寓德育于教學之中,做到有機滲透,在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎著力提高學生的道德素質個性心理品質,為學生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎。二.具體實施1.加強班級管理1)開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。2)制定班級激勵機制,完善班級光榮榜的利率,定期公布班級的好人好事,建立學生個人《成長冊》3)加強班級日常管理,利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成

3、教育落到每位學生身上,規(guī)范學生的言行,形成良好班風。2.強化行為養(yǎng)成教育1)、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,b、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手

4、、不罵人、。c、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。d、講實話,做錯了事敢承認。3)、愛父母、愛教師、愛集體a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,愿意幫助父母做些事。b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。c、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣,敢于說出自己

5、的想法。b、積極愉快參加班內的各項活動,引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,使學生能獲得最起碼的是非觀念。a、“三月十四”植樹節(jié),進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。結合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動,如:垃圾分類、不用一次性筷子、袋等,并向家長宣傳環(huán)保知識,爭當“環(huán)保不衛(wèi)士”。b、具有初步評價別人的行

6、為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。3.深化愛國主義教育1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線,在當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。2)、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論