2015高三班主任個(gè)人年終教學(xué)工作總結(jié)

1、2015高三班主任個(gè)人年終教學(xué)工作總結(jié)回顧高三一年來年級組的教學(xué)及管理工作我們各項(xiàng)工作都在有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)地進(jìn)行取得了預(yù)期的成績贏得了學(xué)生和家長的一致好評現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并賦予行動xx年8月開始我們就根據(jù)高三年級的實(shí)際情況對整個(gè)高三階段的年級擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這一計(jì)劃的基礎(chǔ)上各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。一年來整個(gè)教學(xué)工作都在扎扎實(shí)實(shí)按計(jì)劃的向前推進(jìn)。在計(jì)劃中我們明確提出了本屆高三復(fù)習(xí)的

2、指導(dǎo)思想和工作原則并在這一原則的指導(dǎo)下對高三整個(gè)階段的教學(xué)研究課堂教學(xué)檢測模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認(rèn)真研究考試大綱研究近年高考試題研究教材研究學(xué)生確保復(fù)習(xí)的有效性。該計(jì)劃同時(shí)對教學(xué)進(jìn)度和深度綜合訓(xùn)練考試的范圍、命題的難度和數(shù)量都做了詳細(xì)的說明對高三年級的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。二、成功召開了兩次家長會營造了家?；拥姆諊趶?fù)習(xí)備考工作按計(jì)劃進(jìn)行了一段時(shí)間后我們在xx年10月24日及時(shí)召開了年級家長會向家長們通報(bào)

3、了我們在高三年級復(fù)習(xí)中所做的工作及今后要做的工作并向家長提出了一些建議和要求由于各班主任的充分準(zhǔn)備本次家長會開得非常成功為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長高三年級的教育更離不開家長只有家校緊密聯(lián)系加強(qiáng)溝通和協(xié)作共同促進(jìn)我們的教學(xué)才能得到廣大家長和社會的支持教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性才能得到充分的調(diào)動我們的工作才能取得預(yù)期的效果。xx年5月21日我們召開了第二次年級家長會對高考

4、前兩周學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理等方面工作進(jìn)行了詳細(xì)安排在本次家長會上我們提出了“高考就是戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗需要預(yù)案”的備考理念我們詳盡講解并指導(dǎo)了預(yù)案中應(yīng)該包括的內(nèi)容。許多家長為此非常感動有位家長在會后對我們說“你們的工作太細(xì)致了這些孩子真要好好感謝學(xué)?！薄Ｍㄟ^這次家長會我們再次為家長和學(xué)生營造了“考前多一些準(zhǔn)備、考中多一份自信、考后多一份收獲”的良好氛圍。因?yàn)槲覀児ぷ鞯脑鷮?shí)有效許多學(xué)生帶著自信走進(jìn)了考場也贏得了一年以來自己的最高成績?nèi)?、適時(shí)進(jìn)行教

5、情學(xué)情分析及時(shí)解決問題促進(jìn)提高針對復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出的問題年級組多次召開了教情學(xué)情分析會從備課教學(xué)、作業(yè)練習(xí)、命題考試及學(xué)生的思想動態(tài)等方面進(jìn)行了分析和研究提出了具體的措施和改進(jìn)辦法。1、備課教學(xué)方面:針對部分班級的部分學(xué)生對某些學(xué)科教學(xué)的建議和意見我們對教學(xué)工作進(jìn)行了深刻反思和改進(jìn):復(fù)習(xí)課要有新意要創(chuàng)新不能重復(fù)教材更不能照搬教輔資料要變以資料為主的被動應(yīng)付為突破知識和能力的主動出擊。備課要充分每節(jié)課從哪里進(jìn)去又從哪里出來落實(shí)什么目標(biāo)教師要心

6、里有底。課堂教學(xué)堅(jiān)持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識出發(fā)循序漸進(jìn)但課的最終落腳點(diǎn)還是要跟高考接軌因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖歉呖寄繕?biāo)也是高考所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。2、作業(yè)及練習(xí)方面:高考是一場持久戰(zhàn)各學(xué)科之間要相互照顧當(dāng)天留的作業(yè)要適量不要太多要留一些書面作業(yè)特別是理科的大題及推理表達(dá)題但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科(82)文科(102)的原則。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時(shí)間老師盡量

7、不要占用自習(xí)時(shí)間去講課學(xué)生消化吸收知識有一個(gè)過程要留給他們時(shí)間去通過做練習(xí)來完成老師只起個(gè)答疑作用即可對全班普遍存在的問題可以講解但時(shí)間不能超過20分鐘。3、命題考試方面:首先命題要處理好三個(gè)關(guān)系:(1)已復(fù)習(xí)的知識和未復(fù)習(xí)知識之間的關(guān)系(2)簡單題、基礎(chǔ)題和難題之間的關(guān)系(3)檢測知識備戰(zhàn)高考和保護(hù)學(xué)生積極性之間的關(guān)系。四、本年度安排了十五次考試提升了學(xué)生應(yīng)對高考的能力在不影響教學(xué)進(jìn)度的情況下我們先后進(jìn)行了15次考試每次考試從命題、監(jiān)

8、考到閱卷各位老師都能認(rèn)真履行職責(zé)每次都能在考后一周內(nèi)上報(bào)成績作出統(tǒng)計(jì)和分析各位老師都能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法教學(xué)水平和學(xué)生成績得到了有效提升取得了預(yù)期的效果。另外我們對學(xué)生的15次成績進(jìn)行了跟蹤登記管理通過成績跟蹤對學(xué)生進(jìn)行有目的的個(gè)性化指導(dǎo)。第二學(xué)期以來我們依據(jù)前七次考試反饋的信息對教學(xué)進(jìn)行了又一次調(diào)整增加了限時(shí)練習(xí)在不影響正常教學(xué)的情況下各位老師采取了靈活多樣的形式有些科目對部分?？碱}型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)如語文科目對語法、修改

9、病句等用30分鐘時(shí)間進(jìn)行練習(xí)數(shù)學(xué)科目對一卷部分、二卷的前四題和后三題進(jìn)行練習(xí)外語科目對閱讀理解和作文進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)綜合科目各老師也根據(jù)自己科目的特點(diǎn)選擇題目或自己命制試卷用50分鐘時(shí)間限時(shí)練習(xí)這些方法在學(xué)生復(fù)習(xí)面臨難以突破的瓶頸時(shí)為學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、提高解題能力積累考試經(jīng)驗(yàn)起到了促進(jìn)作用。許多學(xué)生在這段時(shí)間里成績?nèi)〉昧舜蠓忍岣呶覀円采钌畹馗械降谝粚W(xué)期復(fù)習(xí)過的知識在這段時(shí)間得到了充分的落實(shí)。從第七次模擬考試開始各位老師就利用各種關(guān)系為我們

10、收集了大量高考模擬試題進(jìn)行賽選、加工和整理然后用于我們高考模擬或練習(xí)在此我要感謝安國棟老師、任利娟老師、李華強(qiáng)老師以及曾經(jīng)在博迪工作過的張國良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。五、注重思想教育激發(fā)學(xué)習(xí)動力我們認(rèn)為高考的競爭最終離不開學(xué)生的積極的態(tài)度健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)充分利用一切有利因素營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為學(xué)生加油鼓勁適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通做學(xué)生的知心朋友為學(xué)生分憂解難鼓勵

11、學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對高考。進(jìn)入第二學(xué)期有個(gè)別學(xué)生在付出了巨大努力后成績不見提高面臨怎樣的困境有灰心、泄氣和焦慮等心理問題各位班主任為此做了大量細(xì)心、細(xì)致的工作董錦濤老師像父親一樣給學(xué)生講道理祝宜君老師制作心理輔導(dǎo)和勵志方面的課件孟富民老師利用家長離學(xué)校近的優(yōu)勢經(jīng)常約家長到學(xué)校一起想辦法鼓勵學(xué)生等等。在距離高考百天的時(shí)間按照年級組的統(tǒng)一安排根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就未來”為主題的沖刺高考宣誓動員班會為整個(gè)年級營造了積極