2015年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、2015年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好：我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲”辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多人比我做得好。我感到自己對(duì)孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討有關(guān)家庭教育這個(gè)話題。希望

2、得到大家的指導(dǎo)。人類教育的基本內(nèi)容就是：健康、情感、求知。對(duì)應(yīng)的三個(gè)習(xí)慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，離開了家庭教育幾乎是不可實(shí)現(xiàn)的。而我們家長(zhǎng)是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。實(shí)踐證明，很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長(zhǎng)們需要找到適合自己孩子的教育方法，積極和學(xué)校和老師配合起來(lái)，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī)，挖掘教育的潛

3、力。下面我就先來(lái)談?wù)勎业募彝ソ逃^1、讓孩子輕松快樂的成長(zhǎng)人生的每一個(gè)階段都是寶貴的不可重來(lái)的，我希望孩子能快樂體驗(yàn)她的每一段人生歷程。我認(rèn)為孩子上學(xué)應(yīng)該和我們上班一樣，認(rèn)真做完該做的事情后就該有一些休閑的時(shí)間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學(xué)習(xí)中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學(xué)習(xí)之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長(zhǎng)大后對(duì)童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。我相信相對(duì)輕松的環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格是有益處的。近年有教

4、育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)別于嚴(yán)厲的，教條式教育，能培養(yǎng)孩子更好的適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活的能力，這樣的人也因?yàn)橛懈潘傻乃枷胨砸哺哂袆?chuàng)新精神。我就有意識(shí)地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她輕松學(xué)習(xí)，快樂無(wú)憂、珍惜家人、充滿愛心。可是弊端就是，裴比較自由散漫，小學(xué)的時(shí)候就常常會(huì)有老師抱怨她的不守規(guī)矩，說(shuō)像她這樣聰明的孩子要是能嚴(yán)加管教成績(jī)肯定會(huì)更好。中學(xué)的老師一定也發(fā)現(xiàn)了她的這些毛病。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有

5、人能介紹好的方法給我。2、對(duì)待孩子要多鼓勵(lì)、少責(zé)罰我經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現(xiàn)不好我就會(huì)表現(xiàn)出很吃驚很意外的樣子，說(shuō)：不是吧？你會(huì)做那樣的事嗎？我覺得那是最調(diào)皮的孩子才會(huì)做的啊。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)潛意識(shí)為了維護(hù)在他人心目中的好印象而付出努力。平時(shí)我很少責(zé)罰孩子，經(jīng)常會(huì)聽說(shuō)有孩子因?yàn)榭荚伊丝荚嚕獊G了文具等事情而擔(dān)心回家會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)罵，裴是不會(huì)有此擔(dān)心的。因?yàn)槲抑篮⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程本身就

6、是不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。只要不是她故意犯了錯(cuò)誤，基本上都不會(huì)受到責(zé)罰，我只會(huì)和她一起分析尋找犯錯(cuò)的原因，爭(zhēng)取以后不犯。因此她也會(huì)毫不保留地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過(guò)我也是個(gè)原則性很強(qiáng)的人，孩子要是犯了原則性的錯(cuò)誤，我也決不姑息。在處罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓(xùn)而少受責(zé)罰。有一次（），還有就是撒謊是我不能容忍的。3、關(guān)注孩子的心理健康進(jìn)入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心會(huì)變得非常敏感，或感到

7、郁悶、感到委屈、感到無(wú)所適從。要是家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。我慶幸的是，一向?qū)捤烧叩幕貓?bào)就是孩子對(duì)我的信任，裴每天回到家就會(huì)圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情，包括上課挨了哪位老師的批評(píng)，班上誰(shuí)誰(shuí)有早戀的傾向等等她都會(huì)講給我聽，就算說(shuō)出誰(shuí)誰(shuí)喜歡她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時(shí)了解，及時(shí)引導(dǎo)。我會(huì)佯裝開玩笑地說(shuō)：“我家公主眼光高，像那些小小年紀(jì)就有花花心思的孩子，肯定都不

8、務(wù)正業(yè)，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其實(shí)也給了她一點(diǎn)暗示。對(duì)于功課，有時(shí)候也會(huì)在我耳邊發(fā)牢騷，說(shuō)：“老師也不怕我們累死，布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？”我剛開始一聽就著急地反駁她說(shuō)：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說(shuō)老師也考慮過(guò)的?！彼宦牼蜔┝?，氣乎乎地說(shuō)：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來(lái)靜下心來(lái)想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的

9、抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說(shuō)：“是地啦，像我家寶貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。老師太不善解人意了?！蔽矣钟蒙狭死霞總z，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最后她還是會(huì)心平氣和地乖乖去完成作業(yè)。4、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個(gè)美好的未來(lái)。所以平時(shí)比較重視給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，為不打擾孩子，我基本不上網(wǎng)、不看電視

10、，只是做做家務(wù)或是看看書。避免孩子產(chǎn)生父母可以休息，而她還需要學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)我也很注重培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，讓她獲得更多的知識(shí)。我很希望裴的英語(yǔ)能力能得到提高，又不想增添孩子的負(fù)擔(dān)，于是我每天和她一起起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放英語(yǔ)教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時(shí)漸漸提高英語(yǔ)聽力水平。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷提高她學(xué)英語(yǔ)的興趣。這里我

11、想和各位分享一下，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在手機(jī)軟件中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，比如英語(yǔ)聽力訓(xùn)練、翻譯詞典、經(jīng)典書籍等，我建議家長(zhǎng)們也可以幫孩子下載到自己的手機(jī)上，讓他們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)也有學(xué)習(xí)方面的選擇。講一講裴進(jìn)入中學(xué)的進(jìn)步裴小學(xué)時(shí)就是個(gè)比較好動(dòng)的孩子，各科老師們碰到我常會(huì)抱怨她的不守紀(jì)律，她也不太自信自己各方面的表現(xiàn)?？墒亲詮纳铣踔兄螅坪跞玺~得水了，課余和同學(xué)們一起唱首歌，畫張畫，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。。。。同學(xué)們都贊揚(yáng)她是全面發(fā)展的學(xué)生。幾場(chǎng)考試下來(lái)，雖然有些