2018年 繼續(xù)教育 《網(wǎng)絡教育應用》 考前練習答案

1、~1~《網(wǎng)絡教育應用》（《網(wǎng)絡教育應用》（注：（略）后面的答案為網(wǎng)上搜的答案注：（略）后面的答案為網(wǎng)上搜的答案）一、單項選擇題一、單項選擇題１.以下哪種幕布素材最適合多人觀看？（以下哪種幕布素材最適合多人觀看？（A）A、白塑2.多功能一體機的功能有哪些（多功能一體機的功能有哪些（D）D、打印，掃描，傳真3.網(wǎng)絡教育資源中，（網(wǎng)絡教育資源中，（B）是核心。）是核心。B、網(wǎng)絡信息資源4.移動學習中應用得最多的終端是（移動學習中應用得最多的終

2、端是（D）。）。D、手機5.MOOC對“理想課程”的重現(xiàn)，沒有體現(xiàn)在以下哪個方面：（對“理想課程”的重現(xiàn)，沒有體現(xiàn)在以下哪個方面：（D）D、課堂免費6.移動學習的本質特征是：（移動學習的本質特征是：（D）D、以上三種都是7.移動學習（移動學習（MobileLearning）是一種在移動設備幫助下的能夠在任何時間、任何地點發(fā)生的學）是一種在移動設備幫助下的能夠在任何時間、任何地點發(fā)生的學習，移動學習所使用的移動計算設備必須能夠有效地呈現(xiàn)學

3、習內容并且提供教師與學習者之間的：習，移動學習所使用的移動計算設備必須能夠有效地呈現(xiàn)學習內容并且提供教師與學習者之間的：（A）A、雙向交流8.網(wǎng)絡教育的一個特征表現(xiàn)在師生處于（網(wǎng)絡教育的一個特征表現(xiàn)在師生處于（C）狀態(tài)）狀態(tài)C、分離9.下列對象中下列對象中不能插入不能插入PowerPoint幻燈片的是幻燈片的是:（A）A、Excel工作薄10.在Dreamweaver中，下面關于拆分單元格說法錯誤的是：（中，下面關于拆分單元格說法錯誤的

4、是：（D）D、拆分單元格只能是把一個單元格拆分成兩個11.下面那個不是制作網(wǎng)頁的技巧？（下面那個不是制作網(wǎng)頁的技巧？（D）D、頁面字數(shù)要少12.Dreamweaver中，插入直接打開郵箱的超鏈接的代碼為（中，插入直接打開郵箱的超鏈接的代碼為（D）。）。D、Mailto13.教育設備采購應該注意的內容，不包括下面那個選項（教育設備采購應該注意的內容，不包括下面那個選項（C）。）。C、盡量買好的14.一名中學生物老師在上課時想要直觀的給學生

5、展示一個青蛙標本，請問他需要用到哪種教育技術一名中學生物老師在上課時想要直觀的給學生展示一個青蛙標本，請問他需要用到哪種教育技術設備（設備（C）。）。C視頻展臺15下列制作音頻的軟件是（下列制作音頻的軟件是（D）D、audition16在使用在使用Dreamweaver時，在瀏覽器中調試或預覽的快捷鍵是：（時，在瀏覽器中調試或預覽的快捷鍵是：（D）D、F1217下列設備不屬于通訊設備的是：（下列設備不屬于通訊設備的是：（C）C、打印機1

6、8教師編制材料時，選用的素材應在學生能理解的抽象范圍內進行，是哪條傳播效果原理的要教師編制材料時，選用的素材應在學生能理解的抽象范圍內進行，是哪條傳播效果原理的要求？（求？（B）B、抽象層次原理19MOOC的特點不包括（的特點不包括（C）C、高通過率20一張幻燈片文字一般應該為幾行？（一張幻燈片文字一般應該為幾行？（(略)C）C、57行~3~2.移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟？移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟？答：（1）前端分析（2）

7、移動學習資源設計（3）素材準備與編寫程序（4）模擬測試（5）發(fā)布與物理測試3.數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？答：信息資源數(shù)字化，信息傳遞網(wǎng)絡化，信息利用共享化。4.什么是虛擬教室什么是虛擬教室答：虛擬教室的功能在于提供一個學習環(huán)境，允許學生在任何時間、任何地點通過可靠的通信系統(tǒng)進入虛擬教室，開始基于人力資源、信息資源的學習。(1)虛擬教室系統(tǒng)的組成基于計算機網(wǎng)絡的虛擬教室，其系統(tǒng)構成分為使用者部件、控制中心

8、和資源庫三部分。(2)虛擬教室的教學活動學生的主要活動：選課、學習、交流等教師的主要活動：備課、授課、組織資源、答疑等5.什么是智能代理？什么是智能代理？答：與傳統(tǒng)的搜索引擎相比，智能代理不是對整個網(wǎng)絡進行索引，而是在接到一個新任務時就出發(fā)，去搜索網(wǎng)上資源并提取有價值的信息。智能代理是利用神經(jīng)網(wǎng)絡技術進行搜索，將具有信息提取功能的Agent派遣到一臺至多臺服務器，執(zhí)行分布式計算，試圖去發(fā)現(xiàn)自然語言與樣本網(wǎng)頁的模式及它們之間的相互關系，不

9、斷完善自己的知識庫，將這些與新近發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)上資源相匹配，最后以一串URLs的形式供用戶訪問。6.什么是網(wǎng)絡教育？什么是網(wǎng)絡教育？答：（1）網(wǎng)絡教育是一種手段（2）網(wǎng)絡教育是一種學習方式（3）網(wǎng)絡教育是一種教育理念（4）網(wǎng)絡教育是一種后現(xiàn)代教育（5）綜合性觀點：網(wǎng)絡教育既是一種教育手段，也是一種學習方式，又是一種教育理念，同時還是一種教學組織形式。7.網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。(略)答：第一，是教育的對象不同。第二

10、，是教育的目的不同。第三，是教育的要求不同。第四，是教育的手段不同。8.什么是非結構化教育資源？什么是非結構化教育資源？(略)四、論述題四、論述題1.請論述網(wǎng)絡教育應用學科的性質和研究內容。請論述網(wǎng)絡教育應用學科的性質和研究內容。(略)答：網(wǎng)絡教育應用是研究網(wǎng)絡教育的現(xiàn)象和規(guī)律以期對網(wǎng)絡技術應用于教育過程提供全面指導的一門學科。它是網(wǎng)絡技術、教學論、學習論相互交叉形成的一門邊緣學科，涉及到計算機科學、通信技術、教育學、心理學、教育技術學