五年級上冊《植樹問題》教案

1、《數(shù)學(xué)廣角—植樹問題》教學(xué)設(shè)計杜曉芹教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元《數(shù)學(xué)廣角—植樹問題》教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：1、利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過動手操作的實踐活動，使他們發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。2、通過小組合作、交流，在理解間隔數(shù)與棵數(shù)之間規(guī)律的基礎(chǔ)上解決簡單的植樹問題。過程目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷感知、理解知識的過程，培養(yǎng)學(xué)生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并應(yīng)用規(guī)律來解決問題的能力。2、滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題

2、的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，養(yǎng)成良好的交流習(xí)慣。情感目標(biāo)：1、通過實踐活動激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。2、感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅。教學(xué)重點：理解“植樹問題（兩端要栽）”的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點：理解“間隔數(shù)1=棵數(shù)，棵數(shù)－1=間隔數(shù)。3引入新課。師：生活中，間隔數(shù)隨處可見。這節(jié)課我們就一起來研究、解決與間隔有關(guān)的問題——植樹問題（板書：植樹問題）二、引導(dǎo)探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律(課件出示教材106頁例1)1、同學(xué)們

3、在全長100m的小路一邊植樹，每隔5m栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹？(1)學(xué)生讀題師：說一說從題中你獲得了哪些信息？(2)引導(dǎo)學(xué)生從以下幾點理解題意。①怎么理解“一邊植樹”？(生自由發(fā)言)②能解釋一下“兩端要栽”嗎？（起點與終點都栽）③“每隔5m栽一棵”你是怎么理解的？教師說明：每兩棵樹之間的距離，我們可以叫做間距。(3)學(xué)生根據(jù)題意，動筆嘗試算一算。(4)全班交流自己是怎樣計算的。(學(xué)生板書)解法一1005＝20(個)20＋1