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1、1春風(fēng)又綠“江南岸”春風(fēng)又綠“江南岸”——白銀區(qū)武川中學(xué)實施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項目工作簡介2005年12月,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目在我區(qū)順利實施,猶如一股清新的山外來風(fēng),吹開了我校的一片新天地。我校通過對項目資源的運用,給課堂教學(xué)帶來了一場前所未有的改革,成功實現(xiàn)了師生教與學(xué)方式的變革和教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。2006年,我校中考成績位列全區(qū)第二名,榮獲“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號。2007年,我校中考成績位列全區(qū)第一名,榮獲“白銀市
2、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型單位”稱號。一、校情概況白銀區(qū)武川中學(xué)設(shè)立于1957年。學(xué)校今占地面積13360m2,建筑面積4868m2。學(xué)?,F(xiàn)有教職工56人,其中中學(xué)一級教師13人,中學(xué)二級教師41人;大專以上文化程度53人;中共黨員15人。2007-2008學(xué)年第一學(xué)期共設(shè)14個教學(xué)班,在校學(xué)生736名。由于地理原因,武川鄉(xiāng)長期以來處于交通不暢、信息不靈、文化落后的相對封閉狀態(tài)。2005年,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目在我校實施,為學(xué)??沙掷m(xù)
3、發(fā)展安上了一個強(qiáng)力的“助推器”。全市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議材料3來靈活、方便,充分運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,可以革新課堂教學(xué)形式,變革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能較大地提高課堂教學(xué)效率;同時,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,可以讓山里的孩子享受到與城市孩子一樣的教育,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。2.學(xué)生方面。在課堂教學(xué)中經(jīng)常運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源與設(shè)備,能讓他們直觀地感受知識的發(fā)生與形成過程,能夠更輕松地獲取知識,形成較為明確的印象,讓
4、資源與他們的學(xué)習(xí)相融合,希望老師帶領(lǐng)他們通過資源了解更多的東西,獲取更豐富的信息。(二)運用及效益(二)運用及效益遠(yuǎn)程教育項目開通以來,我校非常注重對資源的運用,并讓其充分發(fā)揮效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把抓好基礎(chǔ)性工作作為遠(yuǎn)程教育前期工作的重點,成立應(yīng)用小組,抽調(diào)工作人員,建立健全各項制度,開發(fā)整合教學(xué)資源,著力夯實基礎(chǔ)工作。一是成立了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用小組,抽調(diào)了4名業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師參加省、市級培訓(xùn);確定兩名項目管理人員。制定了多種相
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