

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教學(xué)課題教學(xué)課題繪圖工具及使用方法繪圖工具及使用方法教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目的教學(xué)目的學(xué)會(huì)幾種基本繪圖工具的使用方法學(xué)會(huì)幾種基本繪圖工具的使用方法教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)曲線板的使用情況曲線板的使用情況教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)三角板、圓規(guī)及分規(guī)的使用三角板、圓規(guī)及分規(guī)的使用教學(xué)方法教學(xué)方法講解法、練習(xí)法、演示法、實(shí)物法講解法、練習(xí)法、演示法、實(shí)物法教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備幾種基本作圖工具、教材幾種基本作圖工具、教材教學(xué)過程教學(xué)過程復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)入上堂課學(xué)過哪幾
2、種基本線型和圖形元素補(bǔ)充設(shè)補(bǔ)充設(shè)計(jì)新課新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)—、常用繪圖工具(1)(圖板)畫圖時(shí),需將圖紙平鋪在圖紙上,所以,圖板的表面必須平整、光潔、且富有彈性。圖板的左側(cè)邊稱為導(dǎo)邊,必須平直。常用的圖板規(guī)格有0號(hào)、1號(hào)和二號(hào)三種。(2)丁字尺丁字尺主要用于畫水平線,它由尺頭和尺身組成。尺頭和尺身的連接處必須牢固,尺頭的內(nèi)側(cè)邊與尺身的上邊(稱為工作邊)必須垂直。使用時(shí),用左手扶住尺頭,將尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊貼圖板的導(dǎo)邊,上下移動(dòng)丁字尺,自左向右可畫出
3、一系列不同位置的水平線,如圖1–18a所示。(3)三角板三角板有4590角和306090角的各一塊。將一塊三角板與丁字尺配合使用,自下而上可畫出一系列不同位置的直線,如圖118b所示;還可畫與水平線成特殊角度如30、45、60的傾斜線,如圖118c所示將兩快三角板與丁字尺配合使用,可畫出與水平線成15、75的傾斜線,如圖2所示。兩塊三角板互相配合使用,可任畫已知直線的水平線或垂直線,如圖3所示。等,可用于量取不同比例的尺寸。圖5分規(guī)畫法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第五節(jié)-工具模板
- 第五節(jié)-工具模板.xlsx
- 第五節(jié)-工具模板.xlsx
- 第五節(jié) 肺癰
- 第五節(jié) 肺癰
- 第五章第五節(jié)
- 第五節(jié)發(fā)紺
- 第五節(jié) 用藥指導(dǎo)
- 第五節(jié)鋒面系統(tǒng)
- 第五節(jié)丹劑
- 第五節(jié)異位妊娠
- 章第五節(jié)腹部檢查
- 第五節(jié)細(xì)胞的功能
- _第五節(jié) 加熱爐
- 第五節(jié) 生物的變異
- 第五節(jié)臂架.dwg
- 第五節(jié) 船舶工程保險(xiǎn)
- 最美的花束第五節(jié)
- 第五節(jié) 無縫線路
- 第五節(jié)加速度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論