走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室3

1、星星學(xué)子文化培訓(xùn)班物理教學(xué)組星星學(xué)子內(nèi)部資料第一章第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室初二新課初二新課小復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)分析：（一）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究科學(xué)探究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題做出猜想和假設(shè)制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑來(lái)收集證據(jù)，評(píng)價(jià)證據(jù)是否支持猜想和假設(shè)得出結(jié)論或提出新問(wèn)題（二）長(zhǎng)度的測(cè)量1.長(zhǎng)度的單位及測(cè)量（1）長(zhǎng)度的單位在國(guó)際單位制中（SI制）:米（meter）（ｍ）常用的長(zhǎng)度單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（c

2、m）、毫米（mm）、微米（μm）和納米（nm）。在我們的物理學(xué)中統(tǒng)一國(guó)際單位制。長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系1km＝103m1dm＝101m1cm＝102m1mm＝103m1μm＝106m1nm＝109m（2）正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，常用的還有游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、卷尺等?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩偈褂们埃鹤龅饺?，即首先看刻度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應(yīng)重選一個(gè)刻度值作為測(cè)量的起點(diǎn)。其次看刻度尺的測(cè)量范圍（即量程）。最后應(yīng)看刻度

3、尺的分度值。分度值代表的長(zhǎng)度值不僅反映了刻度尺不同的準(zhǔn)確程度，而且還涉及到測(cè)量結(jié)果的有效性。量程和分值應(yīng)從實(shí)際測(cè)量要求出發(fā)兼顧選擇。②使用時(shí)：使用時(shí)應(yīng)注意正確放置和正確觀察。正確放置的關(guān)鍵是做到：刻度尺的零刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象的一邊，必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”。正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)。正確記錄測(cè)量結(jié)果一般情況下應(yīng)估讀到分度值的下一位。如學(xué)生用三角

4、尺最小刻度是mm，用它測(cè)量長(zhǎng)2cm的長(zhǎng)度，若正好對(duì)準(zhǔn)在刻度線上時(shí)，正確記錄應(yīng)為2.00cm，其中2.0cm是尺面準(zhǔn)確讀出的數(shù)，由于有估讀數(shù)，需在毫米的10分位上加“0”。（3）長(zhǎng)度單位的換算應(yīng)掌握km、m、dm、cm、mm、μm六種單位間的換算。星星學(xué)子文化培訓(xùn)班物理教學(xué)組星星學(xué)子內(nèi)部資料【復(fù)習(xí)加強(qiáng)例題】【復(fù)習(xí)加強(qiáng)例題】例1.用皮卷尺測(cè)量球場(chǎng)的寬度，記錄的數(shù)據(jù)是25.36米，這個(gè)皮卷尺的最小刻度值是（）A.1mmB.1cmC.1dmD.

5、1m例2.某人用學(xué)生三角尺測(cè)同一個(gè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，記錄下五組數(shù)據(jù)：①6.78cm，②6.74cm，③6.771cm，④6.93cm，⑤6.75cm。其中哪幾個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是正確的？平均測(cè)量值是多少？方法例3.下列說(shuō)法中不正確的是（）A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差C.只要取平均值或使用精密測(cè)量工具就可以避免誤差D.誤差是由于測(cè)量時(shí)沒(méi)有遵守操作規(guī)則而引起的例4.手邊有三把刻度尺，第一把分度值是1dm，第二把分度值是1c