2010年小學德育工作計劃_0

1、2010年小學德育工作計劃一、指導思想：思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動心境決定環(huán)境，格局決定結局。因此，找準班級德育切入點，支撐點，延伸點是十分重要的。根據(jù)本班級學生的實際狀況，貫徹學校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導下從細節(jié)入手，抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，為切入點，有重點，有序列，逐一進行專項訓練，幫助學生養(yǎng)成終生受益的良好行為習慣。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點，堅持“以人為本育人為先”，努

2、力把學生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點，修德銘志，培養(yǎng)講誠信有責任感有愛心，有禮貌，有榮譽感的樹人小主人。二、教育主題:小處不可隨便，細節(jié)決定成敗三、教育重點：（一）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)認真的好習慣1、本學期要對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點抓好集會、放學的排隊集合訓練，做到有序、安靜、隊伍成直線；做操和節(jié)拍，有力度，隊列成直線；引導學生用好課前三分鐘進行知識積累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩

3、起來；培養(yǎng)學生課上專注傾聽，動得起來，靜得下來的課堂學習好習慣；抓好作業(yè)規(guī)范化訓練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強化練習，保證該目標的實現(xiàn)。2、培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實具體，強化學生自主管理，責任到人，學生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士，班主任助理等佩帶標志上崗。定期召開小干部工作例會，匯總班務工作，研究班風建設，教給工作方法，并對小干部工作進行考核

4、。對自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng)造性的小干部進行表彰，學期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來獎勵工作出色的小干部。3、把養(yǎng)成訓練和班規(guī)執(zhí)行以及班級明星榜、護旗手評選結合起來，表彰先進，鼓勵進步。學期末以此為基礎推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會綜合落實，評選出的明星享受每周護旗手榮譽。操行評定加分。5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔，地面由每個學生承包一小塊

5、，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面要見本色，并進行評比。（二）抓好安全教育，落實安全措施1、利用好朝會、隊會進行安全教育。6、評選假期小標兵。第二學月（10月）教育重點：熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校1、參加大隊委改選活動。2、競選演說，改選班級小干部活動。3、開展慶國慶節(jié)迎奧運《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實踐活動。4、繼續(xù)開展“我是集體的一員”實踐活動。5、進行“做操和節(jié)拍，有力度，隊列成直線”的專項訓練。第三學月（11月）教育重點：革命傳統(tǒng)教育1、參加