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文檔簡介
1、沿河四中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動沿河四中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動實施方案實施方案一、指導(dǎo)思想:一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,使學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化,根據(jù)學(xué)校工作安排,經(jīng)研究決定開展“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”活動,以“遵規(guī)守紀(jì)、文明誠信”為主題,從而進(jìn)一步促進(jìn)我校師生思想道德建設(shè),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)
2、的建設(shè),使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:蘭顯亮副組長:黃廷龍朱文藝陳智楊承波郝晉黔成員:全體老師三、主要內(nèi)容:三、主要內(nèi)容:以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起,培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文
3、明行為,引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理,具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。四、實施辦法:四、實施辦法:(一)加強教師養(yǎng)成教育,做好學(xué)生表率作用。(一)加強教師養(yǎng)成教育,做好學(xué)生表率作用。學(xué)校教育活動是師生共同參與的雙邊活動,在這一活動過程中,不僅要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,儀表端莊,以身作則,言傳身教,教書育
4、人,在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。(二)加強督促,強化檢查。(二)加強督促,強化檢查。學(xué)校要高度重視教育活動,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,制定切實可行的實施方案,做到經(jīng)?;?、制度化。要認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題,堅持過去好的做法,改進(jìn)工作中的不足,切實增強對學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。(三)規(guī)范升旗儀式。(三)規(guī)范升旗儀式。(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)
5、生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。2、包干區(qū)和教室每天
6、要清掃(拖)干凈。3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理和清理書包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。6、不在校園內(nèi)用早餐,嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園(飲用水除外)。(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種
7、修養(yǎng),是一種財富。1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。3、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。4、向別人請教,態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。6、不給同學(xué)起綽號,不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。7、集合出入按指定路線先后順序,不插隊,不推碰,不爭先恐后,上下樓梯腳步要輕
8、,做操時動作要準(zhǔn)確,觀看比賽文明喝彩。8、到別人家時應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。(三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提,切實增強安全意識,時(三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提,切實增強安全意識,時刻牢記刻牢記“安全第一安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。的思想是順利開展各項活動的保障。1、不在公路上玩耍、追逐,橫過公路或在公路上行走,要當(dāng)心來往車輛,做到“一停二看三通過”,
9、有人行橫道的走人行橫道線,不攔車、爬車。2、沒老師或親人的帶領(lǐng),不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。3、不進(jìn)入工地范圍。4、不玩火,未經(jīng)允許,不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。5、不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)做在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進(jìn)行體育活動和勞動時,要有明確要求,嚴(yán)密組織,具體指導(dǎo),用體育器材要掌握要領(lǐng),擦洗門窗時沒有老師在場不得進(jìn)行。7、未經(jīng)家長同意,不能私自外出、外宿。8、不購買“三無”商品,學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。
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