九年級物理下冊10.1神奇的電磁波學(xué)案

1、110.1神奇的電磁波電磁波是一種看不見、摸不著的東西，學(xué)生難以認(rèn)識，因此需要從熟悉的事物中去感受電磁波的存在，在教學(xué)中布置課前探究活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是查閱相關(guān)資料，教使他們對電磁波有初步了解。新課標(biāo)要求學(xué)生對波長、頻率和波速三者的關(guān)系有初材步認(rèn)識，但不要求學(xué)生深入掌握這三個(gè)物理量的含義，只要能進(jìn)行簡單計(jì)算即可。解本節(jié)內(nèi)容充分展示了物理學(xué)科的實(shí)用性、趣味性、實(shí)驗(yàn)性和科學(xué)性等特點(diǎn)，有利讀于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生身邊的事物講起，讓學(xué)生體會(huì)

2、到物理學(xué)確實(shí)與我們的生活息息相關(guān)，引發(fā)學(xué)生的思考，體現(xiàn)出從生活到物理、從物理到生活的理念。1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。知識與技能教學(xué)過程與方法目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀重2.知道光是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。3.會(huì)用c＝fλ求速度、波長或頻率。1.通過演示了解電磁波的產(chǎn)生與傳播。2.通過對信息的收集、整理，了解電磁波的大家族。1.初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的作用。2.深入體會(huì)物理學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生觀察生活、思考生活的興趣

3、。重點(diǎn)：認(rèn)識電磁波的產(chǎn)生。點(diǎn)難點(diǎn)：1.對電磁波概念的理解。難2對公式c＝fλ求速度、波長或頻率的靈活運(yùn)用。點(diǎn)[實(shí)驗(yàn)1]把手機(jī)放在塑料袋內(nèi)，密封再放入水槽中，用另一個(gè)電話撥打此手機(jī)，實(shí)手3圖10－1－1學(xué)點(diǎn)2描述電磁波閱讀教材P20～P21內(nèi)容，思考并完成下列問題：問題：如圖10－1－2所示是波的圖像，由圖可知，波有凸起部分和凹下部分，稱為波峰和波谷。相鄰兩個(gè)波峰(或波谷)間的距離是一定的，這個(gè)距離叫波長(λ)。波在1s內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)(或

4、波谷數(shù))，叫作頻率(f)。圖10－1－2學(xué)點(diǎn)3電磁波譜閱讀教材P21～P22內(nèi)容，然后回答下列問題：問題1：圖10－1－3所示電磁波譜中，從左到右這些電磁波的頻率越來越逐漸增大。低，波長圖10－1－3問題2：光也在一種電磁波，同光一樣，所有電磁波在真空中的傳播速度都是108_ms。c＝3.0問題3：電磁波的波速c等于波長λ和頻率f的乘積，即c＝λf。問題4：電磁波頻率的單位也是赫茲(Hz)，也可以用千赫(kHz)和兆赫(MHz)。問題5