2018年某某領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的講話范文

1、2018年某某領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會年某某領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的講話范文議上的講話范文一、找準差距，明確任務(wù)，在思想認識上再提高近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級各部門以學(xué)校標準化建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，統(tǒng)一思想，明確目標，扎實工作，全區(qū)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。一是各級各部門工作責(zé)任落實到位。各單位普遍高度重視教育工作，切實加大教育投入，及時研究解決工作中存在的困難和問題，縣域內(nèi)教育資源得到有效

2、整合和優(yōu)化教體局實行領(lǐng)導(dǎo)包片、工作人員包學(xué)區(qū)、學(xué)校工作機制，形成了工作合力。二是順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展市級復(fù)核。結(jié)合我區(qū)實際，統(tǒng)籌推進教育資源整合，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校由去年的207所縮減到今年的161所，布局更加科學(xué)合理。同時，搶抓“全面改薄”項目，著力加強校舍建設(shè)和設(shè)備購置，大力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有效推動教育事業(yè)均衡、優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展，全區(qū)98所學(xué)校順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級復(fù)核。三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是有效

3、推進基礎(chǔ)教育課程改革，以校長代課、觀課、議課為抓手，提升校長對課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，以“六模塊‘3X’”建構(gòu)式課堂教學(xué)模式為引領(lǐng)，積極倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)校、教師創(chuàng)建切合自身實際的不同學(xué)科、不同課型的本土化教學(xué)模式。二是構(gòu)建城鄉(xiāng)、校際共同發(fā)展機制，在全區(qū)組建20個城鄉(xiāng)聯(lián)盟研訓(xùn)共同體，開展教育教學(xué)交流研訓(xùn)活動組織開展課堂教學(xué)達標競賽和教高。就高考而言，從縱向上比較，全區(qū)高考本科上線率在逐步提升，但從橫向上比較，上線比例和重點院校錄取率仍然較低。高考錄

4、取的層次和水平還不高。部分教師不能主動適應(yīng)新課程改革的新要求，學(xué)習(xí)不勤、研究不深、業(yè)務(wù)不精，教學(xué)成績差的問題突出，打造教育品牌、提高辦學(xué)層次的任務(wù)依然艱巨。同時，小學(xué)和初中教育質(zhì)量參差不齊，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距逐漸拉大，全面提升教育質(zhì)量的長效機制還沒有形成。三是師資隊伍有待加強。近幾年，通過特崗、民生實事項目和事業(yè)單位招考，一大批高校畢業(yè)生充實到了農(nóng)村中小學(xué)，同時區(qū)上每年還從農(nóng)村學(xué)校選拔一批教師到城區(qū)學(xué)校任教，可以說師資力量從數(shù)量上基本滿

5、足了教育教學(xué)需求，但教師隊伍素質(zhì)還不能適應(yīng)教育強區(qū)的需要，整體素質(zhì)還有待進一步提高。四是職教資源還需進一步整合和優(yōu)化。實訓(xùn)資源沒有得到充分利用，亟需進行資源整合雙師型教師匱乏，優(yōu)勢專業(yè)不突出，招生難度大。五是民辦學(xué)校辦學(xué)行為還需進一步規(guī)范等等。對以上問題，我們必須高度重視，采取切實有效的措施，認真加以解決。二、突出重點，強化管理，在教育質(zhì)量上再突破(一)圍繞均衡發(fā)展，進一步改善辦學(xué)條件。義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展的系統(tǒng)工程，