2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、2016年普通話等級考試說話例文30篇完整版普通話水平測試不是口才的評定,而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規(guī)范程度的測查和評定,是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規(guī)范程度,是評定其所達到的水平等級的重要依據。下面是2016年普通話考試說話的例文,歡迎大家閱讀。普通話測試說話范文1號《我最尊敬的老師》讀書這么多年來,教過我的老師很多我都記不清楚了,不過,至今還使我永不忘懷的是教我小學

2、三年級數學的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學里李老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾,就是他使我在學習生活中發(fā)生一百八十度的轉變。記得在小學三年級以前,我是在村里的一間小學就讀的,說是小學只不過是有一到二年級的學校,在那里,可以說我的學習成績最差的,差得連十分都考不了,爸媽都說為什么生出一個這樣笨的孩子,教師也說我是個笨蛋,在教師眼里,我已是個無可救藥的“花頭”了,那時我總是和幾個“哥們”滾

3、在一起,不管三七二十一經常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個哥們的學習成績總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的,姓朱,很兇,我總是成為他攻擊的對象,有一次,朱老師在黑板下畫一個時鐘,問我時鐘的指是什么時間,我全然不知,每答一個不知道,就挨打一下,一節(jié)課下來,一數竟有10條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“?!?,我還揚言要報復他。因為那時我的身體已痛極了。后來,我雖然沒有去報復他,不過,他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。

4、再后來,我就到一公里外的學校去讀三年級,在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老師,李老師很了解我,他從沒打罵過我,李老師諄諄的教導使我一天一天的進步,記得第一次考試我得了30分,里面還有很多水分。放學了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學習差并不是我笨,說我很聰明,只要努力,會趕上同學們的。經過那么一次談話,我第一次感受到了教師的愛。也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習

5、慣。第二次考試我竟得50分,而且是我真真實實的成績,李老師在班上特別表揚了我,我快樂極了,因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚,從此,我領略到了學習的樂趣。我學習變得更加刻苦了,我的學習成績就這么一天天的進步了,期中考試我躍進前十名,期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領獎臺上時,我流淚了。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!很多年過去了,現在我進入了師范學校讀書,并且就要畢業(yè)了,我的唯一上愿望

6、就是回到那間曾經哺育過我的山村小學,回到那間有著一個兩鬢斑白的李老師的山村小學,我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上,像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。普通話測試說話范文2號《我最尊敬的人》從小到大,在我接觸的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個感覺就是嚴肅、認真,不過他才不是那種老板著臉,別人不敢靠近的人,有時爸也愛笑,笑得比誰都開心,活像個小孩子,天真無邪。我尊敬爸爸,欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著,穩(wěn)定,還有極負責任的態(tài)度。玩得

7、非常高興!由那次的投球開始,我就真正的喜歡上了籃球這項體育運動。在以后的日子中,我漸漸地知道了有關籃球這項體育運動的知識。比如說,籃球運動是以投籃為中心,以得分多少決定勝負的集體競賽性的運動。還有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊,投籃最好用壓腕的方法等等一些有關籃球方面的知識。另外,我還知道籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據民間流傳的“投進籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因為我對籃球運動的喜愛,使我又懂了許多以前我從未知道,從未

8、體驗過的事情。另外有一點最重要的,我知道:人要心胸開闊,與人相處要學會忍耐,學會關心他人,因為人是生活在集體中的。普通話測試說話范文5號《最難忘的一件事》經過一周的試教之后,今天早上,我真正走上了為人師表的講臺,開始了我一生從教的第一節(jié)課。我細心地把教案反復地翻了不知多少遍,在確認為準確無誤的情況下,剛想讓自己放松一下,緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底無數次為自己打氣。別無選擇,只有背水一戰(zhàn)了。鈴聲響了,我快

9、步走上講臺,響亮地喊了一聲“上課”,全班同學一齊站起來,行了課禮后,課堂上出現了暫時的安靜。我努力使自己平靜下來。正當我不知所措的時候,科任指導老師和同組的同學投來鼓勵的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的導入語。我任的是四年級⑶班數學課,內容是乘法各部分間的關系。在講例1的時候,準備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著,由于我在準備教具時不小心讓透明膠粘在一起了,在短時間內很難把它拉開。當時我很難堪,我的手抖動起來,臉上燙得像火燒。我

10、緊張地張望了一下學生,我目光碰到的是同學們誠摯的眼光,沒有一點看不起我,嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來,手也不發(fā)抖了,終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。我心想:他們多么善解人意呀,他們的目光給了我多大的鼓勵。我一定要上好這節(jié)課。我采用提問啟發(fā)的方式進行教學,和學生一起分析乘法各部分間的關系。幫助學生尋思路,由學生自己歸納乘法各部分間的關系,學生都回答得很積極,課堂紀律很好,課上得很順利。第一次真正面對學生講課,有時普通話表

11、達不太清楚,問題的提法不夠明確,以致出現誤解。我課后深有感慨地想:為了今后不致于誤人子弟,我還必須不斷努力掌握好扎實的基本功,非下一番苦功夫不可。萬事開頭難,第一次走上講臺,盡管有著太多的缺陷,但我相信在以后的教書生涯中一定會逐漸完善。當我白發(fā)蒼蒼的時候,還會為自己一生的教師工作無怨無悔,跟學生一起會使我的心永遠快樂年青。普通話測試說話范文6號《一次難忘的旅行》從小到大,外出旅行也有七八次了,我去過桂林的漓江和落滿地,去過柳州的魚峰山,

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