2017高考-丟書(shū)大作戰(zhàn)-材料作文

1、13丟書(shū)大作戰(zhàn)丟書(shū)大作戰(zhàn)材料作文材料作文為鼓勵(lì)民眾更多閱讀，英國(guó)女星艾瑪沃森在倫敦發(fā)起了一場(chǎng)“地鐵藏書(shū)”為鼓勵(lì)民眾更多閱讀，英國(guó)女星艾瑪沃森在倫敦發(fā)起了一場(chǎng)“地鐵藏書(shū)”的活動(dòng)。她把的活動(dòng)。她把100100本書(shū)隨機(jī)放在倫敦的地鐵上，很多人興致勃勃地投入到這次本書(shū)隨機(jī)放在倫敦的地鐵上，很多人興致勃勃地投入到這次尋寶游戲，引起巨大轟動(dòng)。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類(lèi)似的尋寶游戲，引起巨大轟動(dòng)。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類(lèi)

2、似的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，結(jié)果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風(fēng)車(chē)上“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，結(jié)果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風(fēng)車(chē)上“丟”下數(shù)萬(wàn)本書(shū)，而真正撿起書(shū)認(rèn)真閱讀的乘客寥寥無(wú)幾，“丟”下數(shù)萬(wàn)本書(shū)，而真正撿起書(shū)認(rèn)真閱讀的乘客寥寥無(wú)幾，“丟”下的書(shū)籍卻“丟”下的書(shū)籍卻無(wú)人拿走，甚至由保潔人員收回，等待“失主”領(lǐng)取。無(wú)人拿走，甚至由保潔人員收回，等待“失主”領(lǐng)取。對(duì)這場(chǎng)遭遇尷尬的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)?/p>

3、對(duì)這場(chǎng)遭遇尷尬的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，你有什么看法？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。你的認(rèn)識(shí)。例文例文崇尚閱讀，人生幸福崇尚閱讀，人生幸福（不是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試作文）（不是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試作文）丟書(shū)大作戰(zhàn)是用意良好的東施效顰，遭遇尷尬讓人痛心卻并不意外。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，書(shū)價(jià)或許高了點(diǎn)，但如果真正想閱讀，書(shū)并不是問(wèn)題。因而丟書(shū)大作戰(zhàn)舉辦方不免對(duì)牛彈琴，自找無(wú)趣。近幾十年，人們并不崇尚閱讀。學(xué)生越來(lái)越多地被束縛于學(xué)業(yè)。青年越來(lái)越多地把精力和興趣放在掙錢(qián)和娛樂(lè)

4、上。中年越來(lái)越多地將時(shí)間和財(cái)富用來(lái)休閑和養(yǎng)生。老年越來(lái)越多地將精神和寄托放在對(duì)孫輩放縱和寵愛(ài)上。家庭中，社會(huì)上，很少見(jiàn)到不為考試而主動(dòng)讀書(shū)的現(xiàn)象。所以，丟下的書(shū)無(wú)人光顧就毫不意外了。幾千年來(lái)，崇尚讀書(shū)之風(fēng)不絕。有焚書(shū)、禁書(shū)的浩劫，也有愛(ài)書(shū)、嗜書(shū)的所欲甚于生的癡狂。韋編三絕，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)，四肢僵硬而不舍讀書(shū)，孔丘、陶潛、宋濂，他們崇尚讀書(shū)，都將讀書(shū)看得比做官重要，都將讀書(shū)看得比謀稻粱重要。他們都在哪混亂黑暗的時(shí)代以自己的閱讀讓崇尚閱讀之風(fēng)

5、不絕如縷，弦歌不輟。讀魯迅文章就知道，周樹(shù)人絕不僅是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)只喜歡描繡像的孩子，他首先是大閱讀家。讀楊絳的文章就知道，錢(qián)鐘書(shū)絕不僅是大伯父縱容下的頑樂(lè)少年，錢(qián)鐘書(shū)也首先是閱讀大家。古今崇尚閱讀的人，是中華文化的福星。政治經(jīng)濟(jì)上的盛唐和文化詩(shī)詞上的盛唐并不在同一時(shí)期。從歷史上看，一方面是前文所述崇尚閱讀之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，另一方面是文化繁榮在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)。所以崇尚閱讀如太陽(yáng)一般在高處遠(yuǎn)處耀眼，火熱；而民眾閱讀

6、就如地球的晝夜四季一樣或明或暗，或冷或熱。所以，我雖然也有沖動(dòng)，想說(shuō)丟書(shū)大作戰(zhàn)遭遇尷尬反映了中國(guó)民眾閱讀意愿和素養(yǎng)堪憂(yōu)，但還是要反對(duì)這種碎片化的判斷?！妒酚洝贰度龂?guó)演義》《紅樓夢(mèng)》都是崇尚閱讀達(dá)到一定程度后核聚變式的作品，這些作品又掀起跨越當(dāng)下的閱讀浪潮。名著及其卷起的閱讀浪潮，都不可能是丟書(shū)大作戰(zhàn)甚至是獨(dú)尊儒術(shù)之類(lèi)的活動(dòng)能夠催生的，當(dāng)然也不可能是罷黜百家或者科舉制度所能阻遏的。丟書(shū)大作戰(zhàn)，一次結(jié)果并不意外的實(shí)驗(yàn)而已，不會(huì)對(duì)崇尚閱讀有什

7、么大的影響。只要你閱讀，你就會(huì)喜歡，你就會(huì)崇尚；只要有人崇尚，斯文就不喪；只要崇尚的人多了，名著就會(huì)誕生；崇尚閱讀之風(fēng)就能“水擊三千里”，就能如春風(fēng)一樣讓人生幸福得千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花盡開(kāi)。丟失的閱讀習(xí)慣丟失的閱讀習(xí)慣縱觀“丟書(shū)大作戰(zhàn)”這幾日在中國(guó)的發(fā)酵，已經(jīng)可以預(yù)判，這又將是一場(chǎng)炒作勝過(guò)實(shí)踐的“作秀”。從11月15日上午開(kāi)始，一篇叫做《我準(zhǔn)備了10000本書(shū)，丟在北上廣地鐵和你路過(guò)的地方》的帖子開(kāi)始在朋友圈刷屏。在“新世相”發(fā)起的這個(gè)活動(dòng)中，演

8、員黃曉明、徐靜33場(chǎng)活動(dòng)中，最終被冷落的，依舊是書(shū)，是閱讀。中國(guó)版的“地鐵丟書(shū)”的結(jié)局真有些令人尷尬。2、閱讀對(duì)商業(yè)活動(dòng)說(shuō)“NO”何至如此？倒是“新世相”創(chuàng)始者、此次活動(dòng)的發(fā)起者張偉的直言不諱，讓我們找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在。張偉承認(rèn)，“丟書(shū)”就是一場(chǎng)商業(yè)活動(dòng)。難怪讀書(shū)人不買(mǎi)賬。倫敦“藏書(shū)”是閱讀推廣，對(duì)的媒介，對(duì)的目標(biāo)人群，對(duì)的場(chǎng)所，因而有了實(shí)際收效。而北上廣的活動(dòng)，被商家拿來(lái)做商業(yè)活動(dòng)，“東施效顰”的結(jié)果也是注定了的。商業(yè)活動(dòng)注重的是自

9、身品牌，或是自身的市場(chǎng)效果或收益，把書(shū)當(dāng)成“道具”，把閱讀推廣用作為自己品牌鍍金，看來(lái)，“形而上”與“形而下”的兩種結(jié)果不是那樣容易兼得。3、“丟書(shū)大作戰(zhàn)”給我們的啟發(fā)閱讀推廣要“因地制宜”有創(chuàng)意的活動(dòng)與閱讀推廣是天然盟友。近幾年來(lái)，我們一些書(shū)籍、閱讀、文化等方面的推廣，創(chuàng)意很多都來(lái)源于國(guó)外。從“冰桶挑戰(zhàn)”到“地鐵丟書(shū)”還有很多書(shū)籍的營(yíng)銷(xiāo)都是學(xué)習(xí)國(guó)外。這些推廣方式被借鑒到國(guó)內(nèi)，往往效果遞減，其中一個(gè)重要原因是“因地制宜”設(shè)計(jì)缺失，國(guó)情變

10、了，推廣面對(duì)的人群變了，如何避免活動(dòng)的“水土不服”是必須考慮的重要元素。閱讀推廣不與商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)為伍此場(chǎng)“丟書(shū)大作戰(zhàn)”告訴我們，一場(chǎng)以商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)為目的的活動(dòng)，是很難在讀書(shū)人中得到認(rèn)同、獲得市場(chǎng)利益的。因?yàn)榧兇獾纳虡I(yè)營(yíng)銷(xiāo)與閱讀推廣風(fēng)馬牛不相及。商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中唯有圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)例外，那是因?yàn)椋M管圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)屬于商業(yè)行為的一種，但又不同于一般產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)推銷(xiāo)的是書(shū)這個(gè)載體承載的內(nèi)容，而內(nèi)容是與閱讀息息相關(guān)的。只有讀者接受了圖書(shū)本身，商家才能獲得市場(chǎng)回

11、報(bào)。商家在推動(dòng)閱讀中的作用是通過(guò)賣(mài)出一本本書(shū)，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，要有“水滴石穿”的功夫。這是關(guān)于閱讀的市場(chǎng)規(guī)則，而純粹的、目的與閱讀無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng)不要去破壞這樣的規(guī)則，也不要去敗壞“閱讀推廣”的名聲。精準(zhǔn)定位受眾群體閱讀，是一種非常個(gè)性化的精神活動(dòng)。讀者可以細(xì)化為很多個(gè)不同的閱讀群體。在閱讀推廣中，精準(zhǔn)地定位受眾群體可以取得事半功倍的效果。目前國(guó)內(nèi)一些閱讀推廣大咖與閱讀社區(qū)，已經(jīng)提供了很好的實(shí)踐。在茫茫人海中找到閱讀的“知音”與“共鳴