2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、Unit3Isthisyourpencil一、單元教材分析一、單元教材分析本單元圍繞“識別物品的所屬”,使學生學會詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.ArethesethoseyourherhispensYestheyare.Notheyarent.”,體會一般疑問句的用法;由形容詞性物主代詞的用法,到初步學習名詞性物主代詞的用法;學習如何寫“失物招領、尋物啟

2、事”,鞏固所學單詞的拼寫“HowdoyouspellpenPEN.”。通過本單元的教學,使學生學會辨認物品的所有者,學會根據(jù)場景詢問物品的所屬,以及英語中對應的表達法,學會寫尋物啟事和失物招領。教師應著力培養(yǎng)學生能在日常交際交往中有效地使用語言進行表達,與他人溝通信息,為今后學習打下堅實的語言基礎。本單元與第二單元銜接緊密,由this,that的學習過渡到thesethose的學習,由指示一個人、物過渡到指示多個人、物,使學生學會區(qū)分遠

3、近單復數(shù)。二、單元學情分析二、單元學情分析本單元的主題是識別物品的所屬,同時引導學生采用實物演示、課件模擬、小組合作學習和Roleplaying的學習策略,學習新詞匯,掌握重點句型,使學生能比較好地解決類似問題(失物招領、尋物啟事),既能提高學生解決問題的能力,又能鞏固所學知識。該部分學習內(nèi)容貼近學生的生活,談論的主題是學生最關心的問題,極易于激發(fā)學生的主動性和學習興趣。培養(yǎng)學生拾金不昧的精神和助人為樂、團結友愛的品德。三、單元教學建議

4、三、單元教學建議采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學習策略,利用實物演示、教學圖片或制作多媒體課件來展開課堂PairwkGroupwk的口語交際活動,識別物品的所屬,體會指示代詞、一般疑問句的用法。四、單元課時分配四、單元課時分配本單元可用4課時完成教學任務:SectionA1(1a2d)用1課時SectionA2(GrammarFocus3c)用1課時SectionB1(1a2c)用1課時Secti

5、onB2(3aSelfCheck)用1課時SectionA1(1a2d)—Arethesethoseyour…—Yestheyare.Notheyaren’t.3.Collectsomeitems(penrulercupbookpencil…)fromthestudentsask:What’sthisinEnglishWhat’sthatinEnglish(Helpthemanswerlikethis:It’saan…)Havethem

6、wkinpairstopracticethequestions.4.Providemewdsbyshowingthestudentsthepicturein1a.T:WhatcanyouseeinthepictureCollecttheiranswers.Alsoaskthemtofinish1abythemselves.Checktheiranswers.4.LetSsreadthenewwdsaloudaftertheteacher

7、.Thentrytorememberthenewwds.Ⅱ.Presentation1.Pretendthatyoudon’tknowwhosethesethingsareaskA:“Isthisyourbook”leadhimhertoanswer:“Yesitis.It’smine.”Thentakeanotheroneaskitsowner:“Isthisyourschoolbag”Helphimhertoanswer:“Noit

8、isn’t.It’shis.”Havethestudentsaskanswerinpairs.(Maybewhentheydothisthey’llmakemistakessotheteachercometothemgivethemhelpifnecessary.)Thenaskthemtoacttheirdialoguesout.—Isthisyourbook—Yesitis.It’smine.—Isthisyourschoolbag

9、—Noitisn’t.It’shishers.2.TellSs:mybook=minehisbook=hisherbook=hersⅢ.ListeningT:Nowpleaselistentothethreeconversationsthefirsttimeyouonlylisten.ThenIplayagain.thistimeyoulistennumbertheconversations.(Pointtotheboxestoshow

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