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文檔簡介
1、“學(xué)國語、講國語、用國語”發(fā)聲亮劍巴州石油二中陳小峰學(xué)習(xí)、掌握、使用國家通用語言文字是作為公民的基本義務(wù),是愛國愛黨的具體表現(xiàn),是做好民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的迫切需要,是促進(jìn)各族群眾廣泛就業(yè)、解決民生問題、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的形勢需要。中華文化博大精深,始于發(fā)明創(chuàng)造,始于文明進(jìn)步,始于和平安康,始于幸福生活。維吾爾族干部群眾和學(xué)生學(xué)好國家通用語言文字是維吾爾民族自強(qiáng)的根本所在。我們擁有共同的中華文化,只有掌握好國家通用語言文字,才能
2、更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,更好地展現(xiàn)本民族的特點(diǎn),學(xué)習(xí)各兄弟民族的長處,互相取長補(bǔ)短,更好地促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。近些年新疆?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的發(fā)生的這樣那樣的暴恐事件,讓我們那么多無辜的同胞家破人亡,同時(shí)也給其他民族心理上造成極大的創(chuàng)傷?,F(xiàn)在有極少數(shù)人排斥國家通用語言文字的學(xué)習(xí)教育,特別是別有用心的“兩面人”更是當(dāng)面一套、背后一套,毒害了很多群眾和青少年,我們要對這種行為開展斗爭!打到“三股勢力”的七寸,決不讓他們破壞民族團(tuán)結(jié)社會(huì)和諧。狹隘民族主義是一
3、種自我封閉、愚昧落后的思想認(rèn)識,使少數(shù)民族的發(fā)展之路越走越窄,作為一名中國公民,不論哪個(gè)民族,不掌握、不學(xué)習(xí)、不使用國家通用語言文字是說不過去的,要活用好、掌握好漢語,不但能提高各族干部群眾漢語水平、文化素質(zhì)、就業(yè)技能和生活能力,而且能更好地服務(wù)于各族人民群眾,它是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的基石。為什么學(xué)習(xí)漢語如此重要,因?yàn)闈h語是國語,如果我們生活在中國卻連國語都沒有掌握,不但說不過去,也對不起黨和國家對我們的培養(yǎng)。語言是溝通的橋梁,是通
4、往心靈的必經(jīng)之路,是增進(jìn)各民族之間感情的良藥。其實(shí)很多少數(shù)民族和漢族之間的矛盾都是很小的一些誤會(huì),有些時(shí)候這些誤會(huì)就來源于語言的不通,對彼此文化的不了解。如果漢語言學(xué)好了,語言相通,互相之間就會(huì)多一份尊重,多一份理解,多一份包容,那么可惡的“三股勢力”和民族分裂分子就不會(huì)有機(jī)可乘。而了解中華民族的燦爛文化,應(yīng)該從國家通用語言入手,就我們新疆的少數(shù)民族來說,掌握漢語對我們來說不僅僅是掌握了一門語言,更是打開了如何與其他兄弟民族相親相愛的新
5、世界。隨著教育改革的推進(jìn),進(jìn)入新世紀(jì)以來,全世界熱愛和平的人們學(xué)習(xí)漢語的熱情空前高漲。少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的意愿越來越強(qiáng)烈,他們深深體會(huì)到學(xué)習(xí)國家通用語言和文字是為了促進(jìn)中國各民族之間廣泛的交流與溝通。少數(shù)更好的開展各項(xiàng)工作,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,穩(wěn)定、和諧,民族之間的交流搭建一個(gè)良好,健康的平臺。學(xué)好國語,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,是新疆發(fā)展進(jìn)步的根本基石。學(xué)好國家通用語言能增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,增強(qiáng)“
6、三個(gè)離不開”思想,把自己的命運(yùn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起,感受黨的恩情,感受偉大祖國帶來的榮光,享受祖國強(qiáng)盛帶來的尊嚴(yán)。要形成民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)局面,形成彼此相互包容、相互依靠,在生活上、感情上、聯(lián)系上互相融合、互相影響、緊密聯(lián)結(jié)的利益共同體和情感共同體,通用語言的黏合作用是不可替代的。為了更好的開展我校教育教學(xué)工作,提高民族教師的國語水平,發(fā)揮好他們的教育教學(xué)能力。必須更好的學(xué)習(xí)國語,堅(jiān)持做到:1.保證每天一定量的國語文章閱讀。2
7、.每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量新的詞語,句子。3.在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,使用國語與教師同學(xué)交流。與周圍環(huán)境相結(jié)合,形成一個(gè)良好的國語學(xué)習(xí)環(huán)境。4.課堂上用國語來講課;每位任課教師在進(jìn)入課堂后,跟學(xué)生說一遍今天所學(xué)習(xí)的國語口語強(qiáng)化訓(xùn)練,然后再進(jìn)入本學(xué)科的課堂教學(xué),對國語口語強(qiáng)化訓(xùn)練有很大的鞏固作用,可以大幅度提高學(xué)生對今天所學(xué)習(xí)國語口語強(qiáng)化訓(xùn)練的熟練掌握度。5.生活中用國語來交流;要與周圍環(huán)境相結(jié)合,形成一個(gè)良好的國語學(xué)習(xí)環(huán)境。國語學(xué)習(xí)對我們來說極為重
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