初三物理電路圖專項(xiàng)練習(xí)

1、1電路圖專項(xiàng)練習(xí)吳老師一、識(shí)別電路圖一、識(shí)別電路圖知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：電路的兩種連接方式：聯(lián)和聯(lián)。電路的連接情況有三種如圖所示：只閉合開關(guān)S1，電路為；只閉合開關(guān)S2，電路為；同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，電路為。（填“通路”、“開路”或“短路”）1、如圖所示電路，如果同時(shí)閉合開關(guān)S1S3，且斷開S2，則燈L1、L2為聯(lián)；要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只要閉合開關(guān).2、如圖所示電路中，要使電鈴和電燈同時(shí)有電流通過，以下做法中正確的是（）A斷開S2

2、，閉合Sl、S3；B斷開S3，閉合S1、S2C.閉合Sl，斷開S2、S3；D閉合S2，斷開S1、S33、在如圖所示的電路中，要使L1和L2同時(shí)發(fā)光（）A只閉合開關(guān)S2和S3B只閉合開關(guān)S1和S3C只閉合開關(guān)S1和S2D同時(shí)閉合開關(guān)S1S2和S34、如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，三盞電燈并聯(lián)的電路是（）5、如圖所示，開關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A、L1發(fā)光、L2不發(fā)光B、L1被燒壞C、L2被燒壞D、電池被燒壞6、如圖所示，若開關(guān)S

3、閉合后，燈L1、L2均不亮，小華利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)燈L1亮而燈L2不亮，由此可以判斷（）A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路7、如圖所示，兩個(gè)燈泡始終完好，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）AL1不亮，L2亮BL1和L2都亮CL2不亮，L1亮DL1和L2都不亮8、如圖所示，若使燈泡L1和L2并聯(lián)，下列作法中正確的是“（

4、）A只閉合開關(guān)S1B只閉合開關(guān)S3C只閉合開關(guān)S1和S3D開關(guān)S1、S2、S3全閉合9、如圖所示的電路中，要使燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，只能閉合開關(guān)______；若要使L1、L2并聯(lián)在電路中，必須閉合開關(guān)______10、如下三圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后燈泡L1、L2L3的發(fā)光情況是二、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖二、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖3電路圖專項(xiàng)練習(xí)吳老師【4】在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)用到如圖4所示的單刀雙擲開關(guān)S，其動(dòng)觸片能分別和兩觸點(diǎn)a、b接觸。

5、當(dāng)動(dòng)觸片與a接觸時(shí)，燈L1工作；當(dāng)動(dòng)觸片與b接觸時(shí)，燈L2工作。圖5中的S1和S2是單刀雙擲開關(guān)，還有紅、黃、綠三盞燈和電源。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖5中，按下面要求連接實(shí)物圖：若紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮，若紅燈滅時(shí)，黃燈和綠燈可分別亮任何一盞。四、設(shè)計(jì)電路圖四、設(shè)計(jì)電路圖1、樓道里，利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開。若將這兩