法制安全教育主題班會(huì)教案

1、1《法制安全教育》主題班會(huì)《法制安全教育》主題班會(huì)教案教案職王村小學(xué)宋利琴活動(dòng)目的活動(dòng)目的通過學(xué)法、知法、守法的事例，教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起。活動(dòng)要點(diǎn)活動(dòng)要點(diǎn)1學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。2做遵紀(jì)守法的好少年?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備1課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。2學(xué)生思想狀況分析：①法律意識(shí)淡薄，缺乏對(duì)“知法守法”的深刻理解。②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。活動(dòng)過程活動(dòng)過程一、導(dǎo)

2、入課題：一、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個(gè)問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會(huì)怎么辦？回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)，請(qǐng)聽故事。二、講述故事，激情明理：二、講述故事，激情明理：1創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。2提出問題，引導(dǎo)明理：(1)別人對(duì)小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí)，小強(qiáng)是怎樣做

3、的？(2)小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)？如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果？小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊？(3)帶著問題，閱讀課文。3師生共議，明確道理。學(xué)生議論，教師小結(jié)。小結(jié)：①小強(qiáng)在被別人攔住，遭受恐嚇的時(shí)候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站3同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行五、簡(jiǎn)單總結(jié)，激情導(dǎo)行同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小遵守紀(jì)律