高中生物必修1知識點總結(jié)及經(jīng)典例題

1、1前掛后連：1.利用HIV、SARS病毒研制疫苗困難的原因是什么？上述兩種病毒的遺傳物質(zhì)都是，呈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，率高，所以研制疫苗困難。2.病毒在細(xì)胞工程和基因工程中有何用途？在細(xì)胞工程中，用滅活的病毒誘導(dǎo)；在基因工程中，可作為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。3.在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，如何標(biāo)記噬菌體？應(yīng)先在上培養(yǎng)大腸桿菌，再讓侵染帶有放射性標(biāo)記的大腸桿菌，不能直接在上直接培養(yǎng)標(biāo)記噬菌體。4.病毒與中心法則、免疫的關(guān)系如何？部分病毒的遺傳物質(zhì)為R

2、NA，可在細(xì)胞內(nèi)進行或，是對中心法則的補充完善；病毒在免疫中以的身份出現(xiàn)。5.如何用實驗探究某一病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA？用DNA酶處理病毒的遺傳物質(zhì)，再侵染細(xì)胞，若有病毒增殖，說明遺傳物質(zhì)為，反之則為；也可用RNA水解酶做相同處理?？键c3實驗強化——顯微鏡的使用1.重要結(jié)構(gòu)及功能（1）光學(xué)結(jié)構(gòu)①鏡頭：目鏡長，放大倍數(shù)；物鏡長，放大倍數(shù)。②反光鏡：平面鏡，調(diào)視野；凹面鏡，調(diào)視野。（2)機械結(jié)構(gòu)①準(zhǔn)焦螺旋：使上升或下降。②轉(zhuǎn)換器：

3、更換。③光圈：調(diào)節(jié)。2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系（1）放大倍數(shù)與長短的關(guān)系①物鏡越長放大倍數(shù)越，距裝片距離越如H1。②目鏡越長，放大倍數(shù)越。（2）顯微鏡放大倍數(shù)的含義①顯微鏡放大倍數(shù)是指物像的放大倍數(shù)。②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的。3.高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較（高倍鏡、低倍鏡一般是針對物鏡）物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡低倍鏡4.污物位置的快速確認(rèn)方法污物動——在上動——在

4、上移動裝片不動——轉(zhuǎn)動目鏡不動——在上不可能在上方法規(guī)律①高倍鏡的使用“四字訣”找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。移：將觀察點“移”到視野中央。轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使物像清晰。②移裝片的方向：物像偏離哪個方向，裝片應(yīng)向相同的方向移動，原因是顯微鏡成倒立的像。3結(jié)論脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成色信息2結(jié)構(gòu)特點（1）氨基酸分子中的氨基和羧基數(shù)目至少含，也可以是幾個，因為中可能含有氨基或羧基。例如：谷

5、氨酸（R基上含）賴氨酸（R基上含）（2）在構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸中，都有和連接在同一個碳原子上，否則就不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。例如：H2N—CH2—CH2—CH2—COOH。（3）不同的氨基酸分子，具有不同的基，這是氨基酸分類的依據(jù)。例如甘氨酸的基是—H，丙氨酸的基是—CH3。信息3利用N原子個數(shù)求氨基酸的個數(shù)氨基酸通式中N的數(shù)目最少、最簡單，一般只出現(xiàn)在氨基中。若氨基酸R基中沒有氨基，則N原子數(shù)=；若R基中含1個氨基，則氨基酸個數(shù)=。信息

6、4分子式求某種氨基酸中各原子個數(shù)分子式：C2H4O2NR在此基礎(chǔ)上告訴具體的基團即可求解。知識拓展：基因表達時，從信使RNA起始密碼子開始，兩個起始密碼子分別對應(yīng)甲硫氨酸和纈氨酸，即蛋白質(zhì)中的第一個氨基酸是這兩種中的一個，所以可以推測絕大多數(shù)蛋白質(zhì)含“S”元素，但并非所有的蛋白質(zhì)都含“S”。所以基本元素為C、H、O、N，特征元素為“S”，且S一定存在于R基團上?？键c8蛋白質(zhì)的合成過程及相關(guān)計算1.氨基酸、多肽、肽鍵的關(guān)系圖解提醒：①肽鍵