黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文稿三篇

1、黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文稿三篇黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文稿三篇范文一“以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷”。習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示，深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵，激勵(lì)全體中華兒女，高揚(yáng)愛國(guó)主義精神旗幟，凝聚起更加磅礴的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗?？茖W(xué)沒有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處，黃大年同志始終心系祖國(guó)，秉持科技報(bào)國(guó)理想?！皣?guó)家在召喚我們

2、，我應(yīng)該回去!”在他心里，國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國(guó)需要就是最高需要，服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我，就不會(huì)囿于小我胸懷至誠(chéng)，就會(huì)選擇奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)檫@樣，黃大年才會(huì)毅然放棄國(guó)外的高薪豪宅回到祖國(guó)，為了科研創(chuàng)新沒日沒夜地埋頭苦干，為了國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智，直至獻(xiàn)出自己的生命。對(duì)祖國(guó)的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量，更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)表達(dá)。一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛國(guó)、如何報(bào)國(guó)，黃大年為我們樹立了價(jià)值標(biāo)桿和

3、光輝榜樣。學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國(guó)情懷，就要像他那樣熱愛祖國(guó)、胸懷大局，讓小我融入大我，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我，實(shí)現(xiàn)人生更大價(jià)值，才能做一個(gè)“大寫”的人。黃大年選擇回國(guó)、選擇辛勞，是因?yàn)樗褳樽骊P(guān)于開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定指出，黃大年同志始終堅(jiān)守愛國(guó)主義精神，矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國(guó)的理想。無(wú)論是在讀書求學(xué)、國(guó)外工作還是歸國(guó)任教期間，都始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。——他時(shí)刻把祖國(guó)的需

4、要放在首位，2009年毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”、“高精度航空重力測(cè)量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國(guó)土資源部“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，在短期內(nèi)突破國(guó)外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)?！南底鎳?guó)發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國(guó)多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

5、，深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無(wú)人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國(guó)基地”。他因材施教，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次，主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長(zhǎng)解決治療問(wèn)題?！抗飧哌h(yuǎn)，為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸