16.3電阻練習(xí)題

1、電壓、電流、電阻練習(xí)題電壓、電流、電阻練習(xí)題一、填空題：1.一切導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫導(dǎo)體的________，在國際上通用字母_______表示。2.在相同電壓下通過________導(dǎo)體的電流不同，通過導(dǎo)體電流大的這個導(dǎo)體對電流阻礙作用就________，導(dǎo)體的電阻越大，它對________的阻礙作用就越大。3.不同的導(dǎo)體，電阻一般________，電阻是________的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的________

2、、________和________，還跟________有關(guān)系。而與導(dǎo)體中的_____和______無關(guān)。對大多數(shù)導(dǎo)體來說溫度越高，電阻________。4.一條合金絲導(dǎo)線拉制成原來長度的二倍時它的電阻變?yōu)樵瓉淼腳_______，這是因為合金絲的____且________。5、（1）滑動變阻器的原理是。作用是_________、________和__________（2）使用滑動變阻器時，正確連接方法是；在閉合開關(guān)前，先要將滑動變阻器

3、。（3）如圖所示的滑動變阻器，可以改變電阻的連接方法有種；如果想讓滑片P向右移動時，連入電路中的電阻增大，則能夠采用的連接方法有。6、小李家的燈泡的燈絲燒斷了，他把開關(guān)斷開后，把燈泡搖了一搖，燈絲就被重新接上了，但使用時發(fā)現(xiàn)燈比原來亮了許多，這是因為接上燈絲后。72460Ω=______kΩ=______MΩ4.7MΩ=______kΩ=______Ω8.圖1中是四個接線柱的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將接線柱A、D接入電路時，滑片向右移動

4、，接入電路的合金線________，接入電路的電阻值________。9.變阻器銘牌“20Ω1A”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍是________，允許通過的最大電流是________?；琍移至中點時接入的電阻RAP=__。將這個變阻器接入圖2所示的電路中，滑片P向左移動時，電路中的電流______。10.圖3是電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，若將B、D的銅塞拔出，電阻箱連入電路的阻值是________歐姆，當銅塞全部拔出時，連入電路的阻值是_

5、_______Ω。11.如圖4所示，滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)減小，則可推斷出線頭M是與變阻器的接線柱_______12.如圖5，要使燈泡變暗，滑片應(yīng)向________移動。13、如圖6是一種可以改變收音機大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在B上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e順時針轉(zhuǎn)動時音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片______接入電路。14、圖7

6、中AB和CD是某同學(xué)選取的同種材料制成的兩根粗細一樣的電阻絲，用圖示的裝置可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟____________的關(guān)系。若只選一根鎳洛合金線，電源、導(dǎo)線若干、燈泡、電流表、開關(guān)可完成的實驗有：______________________和_____________15.導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料叫做________，如________、_______。16、滑動變阻器和電阻箱相同點是__________________

7、___不同點______________________________________________圖5圖5圖6圖6圖7例一圖A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)B、將滑動變阻器滑片向右移動C、將滑動變阻器滑片向左移動D、適當增加電池的節(jié)數(shù)例3、小明同學(xué)用圖19甲所示的電路來驗證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“15ΩlA”的滑動變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和

8、導(dǎo)線若干(1)根據(jù)題意，請你選擇合適的電表量程，并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實物圖(圖19乙)的連接(2)實驗過程中他控制定值電阻只兩端的電壓恒為1.5VA先將R用5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；B再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進行實驗，讀取與該電阻對應(yīng)的電流值；C最后他用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中進行實驗，發(fā)現(xiàn)無法讀取與20Ω的電阻對應(yīng)的電流值經(jīng)檢查，電路連接無誤，且元件完好

9、，請你幫他找出兩種可能的原因原因1：原因2：練習(xí)：1、為了探究電流與電壓的關(guān)系，小張設(shè)計了圖12所示的實驗電路圖。（1）實驗選用的器材如圖13所示，其中電源電壓為3V，定值電阻R2=5Ω，滑動變阻器標有“50Ω1.2A”字樣。實驗時，小張同學(xué)選用電壓表的3V量程，電流表的06A量程。他選擇的電流表量程正確嗎？答：________。理由是：________。（2）小張同學(xué)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13中的元件連成電路，但他少畫了一條

10、線，請你在圖13中幫他補上這條線。（3）在實驗中為了增大R1兩端的電壓，小張同學(xué)應(yīng)該將滑動媳器的滑片向________端滑動（4）下表是小張同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)。通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：_____如圖13是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖。(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了法。（2）實驗探究分兩步進行：a.保持電