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1、2014年上半年《中學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題解析一、單選題1,人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別,這主要表現(xiàn)為人類的教育具有()。答案A,延續(xù)性B,模仿性C,社會(huì)性D,永恒性考點(diǎn)教育的屬性分值2分正確答案C文字解析教育的本質(zhì)屬性是一種有目的的、有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),它要解決的矛盾是受教育者個(gè)體與社會(huì)之間的矛盾。2,決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素()。答案A,社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B,社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)果C,社
2、會(huì)文化傳統(tǒng)D,社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度考點(diǎn)教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的相互關(guān)系分值2分正確答案D文字解析誰掌握了生產(chǎn)資料的所有權(quán),誰就掌握了國(guó)家政權(quán),誰就掌握了學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),政治制度通過各種方式,影響受教育權(quán)在社會(huì)中的分配。3,當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)的帕夫睿什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個(gè)興趣小組作為選擇,這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的哪一個(gè)特點(diǎn)()。答案A,順序性B,穩(wěn)定性C,可變性答案A,課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書B,課程計(jì)劃、課程目標(biāo)
3、、課程實(shí)施C,課程目標(biāo)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)D,課程主題、課程任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)課程內(nèi)容分值2分正確答案A文字解析課程的文本有三種形式,分別為:課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書。7,根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的規(guī)定,我國(guó)初中階段課程設(shè)置主要是()。答案A,分科課程B,分科課程和綜合課程結(jié)合C,綜合課程D,活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合考點(diǎn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施狀況分值2分正確答案B文字解析新課改明確規(guī)定,小學(xué)階段以綜合課程為主,初中階段設(shè)置分科與綜合
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