2019年山東省青島市膠州市中考物理試卷兩套合集附答案

1、第1頁（共67頁）20192019年山東省青島市膠州市中考物理試卷兩套合集附答案年山東省青島市膠州市中考物理試卷兩套合集附答案試題一試題一一、單項(xiàng)選擇題（共一、單項(xiàng)選擇題（共9小題，每小題小題，每小題2分，滿分分，滿分18分）分）1下列做法中，其中文明的是（）A大雪后在路面上撒沙子B開車不系安全帶C用鐵絲代替保險(xiǎn)絲D在陽光下用凸透鏡燒焦螞蟻取樂2下列事例中，屬于慣性造成危害的是（）A撞擊可以使錘頭緊套在錘柄上B運(yùn)動員利用助跑跳得更遠(yuǎn)C摩

2、擦車手飛躍黃河D從行駛的車上跳下容易摔倒3由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯(cuò)誤的是（）A把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，這說明力的作用是相互的B高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的C在客廳就聞到廚房飯香，說明分子在不停地作無規(guī)則運(yùn)動D切肉前先將刀刃磨一磨，是為了切肉時(shí)減小摩擦4下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）24ABCDw5下列作圖中，錯(cuò)誤的是（）tA凹透鏡對光的作用B平面鏡成像hC動力F1的力臂D通

3、電螺線管的磁場Y6下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中，正確的是（）6A用天平側(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡OB使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與凹液面底部相平5C使用溫度計(jì)測量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出ID使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上a7甲、乙兩個(gè)燈泡消耗的電能之比為3：4，所用的時(shí)間之比是1：2，則甲，乙兩個(gè)燈的電功率之比是（）hA3：2B2：3C1：3D3：1P8下列運(yùn)用科學(xué)方法的

4、實(shí)例中，屬于“缺點(diǎn)列舉法”的是（）6A根據(jù)增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法y第3頁（共67頁）密度（kg?m﹣3）2.71037.91038.91031.01030.8103比熱容[J（kg?℃）﹣1]0.881030.461030.391034.21032.1103長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值Ω0.0270.0960.017A用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高B裝

5、有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示（如圖所示），其中圖線a表示的是煤油C將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大D用力分別勻速提升體積相同的鋁塊和鐵塊，提升相同的高度，所用的時(shí)間之比為3：2，則兩次拉力的功率之比為18：79專題一：聲、光與熱（共專題一：聲、光與熱（共5小題，滿分小題，滿分14分）分）14回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填

6、寫完整）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：（1）表格圖象：請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象時(shí)間min01234567溫度℃9092949698999999（2）結(jié)論方法：水沸騰過程中，溫度，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃實(shí)驗(yàn)中通過加熱的時(shí)間來體現(xiàn)水吸收的熱量的多少，應(yīng)用的科學(xué)方法是法15探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）過程步驟：實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、

7、d、e各點(diǎn)，移動光屏，在光屏上尋找清晰的像他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在點(diǎn)成像最大；在點(diǎn)在光屏找不到像（2）問題討論：如圖2所示，將凸透鏡換成玻璃板，可以探究點(diǎn)燃的蠟燭A在玻璃板后面成的像B的特點(diǎn)，這里運(yùn)用了法實(shí)驗(yàn)中獲得物距和像距的關(guān)系圖如圖3所示，可知：平面鏡成像時(shí)像距物距16運(yùn)用知識解決問題：冬天手很冷，可以烤火取暖或雙手互搓取暖，兩種方法都使手的內(nèi)能增加，溫度升高，前者是熱傳遞，后者是，后者是能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能17請完成如圖中光的反射光路圖，并標(biāo)明反射