“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)方案

1、崔凡小學(xué)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)方案為了進(jìn)一步落實(shí)安全教育措施，提高小學(xué)生的安全防范能力及水平，有效預(yù)防和最大限度地減少各類學(xué)生安全事故的發(fā)生，抓實(shí)有效的推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，制定如下方案：一、開展安全教育的主要形式學(xué)校安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，深淺適宜、循序漸進(jìn)。教育方式主要采取專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中滲透相結(jié)合；課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；知識(shí)教育與培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)

2、校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；統(tǒng)一要求與結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際積極探索相結(jié)合。一是課堂教育。一是課堂教育。各地各校要安排每?jī)芍?節(jié)安全課，運(yùn)用安全教育讀本和相關(guān)主題教育活動(dòng)由教師進(jìn)行課堂教學(xué)，其次是學(xué)科滲透，即在其他學(xué)科教學(xué)中滲透相關(guān)的安全知識(shí)教育。二是專題教育。二是專題教育。結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、主題講座、實(shí)踐活動(dòng)等主題教育活動(dòng)開展安全教育，要結(jié)合實(shí)際和季節(jié)性特點(diǎn)制定行之有效的安全教育計(jì)劃與主題，與司法、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門聯(lián)合進(jìn)行

3、形式多樣的法制和公共安全教育。三是實(shí)踐教學(xué)。三是實(shí)踐教學(xué)。通過模擬法庭、律師進(jìn)校園等活動(dòng)開展法制教育，通過參觀交通、消防、治安、疾病防控、自然災(zāi)害等圖片巡回展覽進(jìn)行安全教育，組織師生進(jìn)行消防逃生自救互救演練、應(yīng)急疏散演練等實(shí)踐演練進(jìn)行安全教育。改正學(xué)生不健康的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣，介紹如何鑒別安全合格食品的小常識(shí)，從預(yù)防傳染病、禁毒、吸煙危害等方面教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和師生矛盾及時(shí)排查調(diào)處

4、四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和師生矛盾及時(shí)排查調(diào)處。要普遍建立健全學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾排查調(diào)處機(jī)制，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解校園矛盾和師生矛盾，努力將各種潛在的治安問題和不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。五是加強(qiáng)防溺水教育。五是加強(qiáng)防溺水教育。恰當(dāng)引用學(xué)生溺水死亡事故及防溺水案例，開展好專題教育。要特別教育中小學(xué)生不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳；不到不熟悉

5、的水域游泳；在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時(shí)要特別注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。提倡學(xué)校與每位學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書，讓學(xué)生自己作出“不私自外出游泳”的書面承諾，并把它作為學(xué)生的一項(xiàng)行為規(guī)范與紀(jì)律要求。三、保障措施（一）安全教育進(jìn)課堂要做到“計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材”四落實(shí)，做到安全教育有檢查、有結(jié)賬。近期要辦一期以安全教育為主題的黑板報(bào)。（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配備法制、安全教育專兼職教師?？蓮乃计氛n、政治課教師中選用品德優(yōu)良、身體